走进科学实验室(改)说课.pptVIP

2、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）  D 3、实验结束后，采用下列方法存放仪器或药品，正确的是（　　） D 4、2011年3月11日，日本发生特大地震造成福岛核电站发生严重核泄漏，给日本民众造成极大的心理恐慌，日本政府在超辐射标准的地区应悬挂或张贴下列标志中的（　　） ．当心火灾 A ．剧毒品B．小心腐蚀C．当心辐射D． D 科学多媒体课件 安全设备 开关，插座与抹布 水槽与垃圾瓶 药品 器材 一、科学实验室 1、科学研究是以实验为基础的。 实验室能人为地控制自然条件，排除干扰 实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。 特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置供实验时选用。 试管：少量试剂的反应容器，可直接加热 试管架：放置试管 试管夹：用于夹持试管，多在加热试管时使用 玻璃棒：搅拌，引流 烧杯：盛放物体，用于较多量试剂的反应和配制溶液，可以用来加热（需垫石棉网） 酒精灯：对物体进行加热 温度计：测量物体温度 放大镜：观察肉眼可见的微小物体 显微镜：观察肉眼不可见的微小物体 药匙：用于取用粉末状或小颗粒状的固体 托盘天平和砝码：测量物体质量 电压表：测量电路中的电压 电流表：测量电路中的电流 铁架台：用于固定和支持各种仪器 仔细阅读书本P9页实验室安全守则，然后讲讲在实验室中该注意点什么？ 假如你在实验室中遇到了意外伤害事故你会怎么做？ 1、常见的危险警告标志 用大量冷水 冲洗受伤处 烧伤或烫伤 被化学试 剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上 如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并报火警119。 从图中找出哪些同学的行为不符合实验室安全守则？ 手拿试管加热，烫伤 在实验室中吃东西 直接用鼻子闻药品气味 不认真听讲和实验 倒翻的液体不处理，用手移动正在加热的仪器 1、药品的取用 2、胶头滴管 （1）胶头滴管作用：取用少量液体。 ①使用滴管时，胶头在上，管口在下。 将胶头滴管竖直悬于试管口的正上方。试管口不能伸入试管内。 ②、滴管用后应立即冲洗， 未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂 （2）使用方法和注意事项： 3、酒精灯 灯 帽 灯体 灯芯 焰心 外焰 内焰 主要由灯体、灯芯、灯帽三部分组成。 酒精灯的火焰由外向内分为外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低。 （1）酒精灯的结构 （2）酒精灯的火焰 1、应用火柴点燃酒精灯。 2、给物质加热时应用酒精灯的外焰。  （3）使用方法和注意事项： 3、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯 4、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭， 切不可用嘴吹灭。 5、如果碰倒酒精灯并导致燃烧， 应立即用湿抹布或沙土扑灭。 放大镜 镜柄 镜片 4、放大镜的使用 ①放大镜的结构：透镜、镜柄两部分。 ②放大镜的作用：放大物体的影像——放大镜的最主要的功能；（当放大镜距离物体一定范围内，可看到放大、正立的虚像，在该范围内，放大镜离物体的距离越远，观察到的虚像越大） 聚焦取火——次要功能 5、液体加热的正确方法 ①液体体积不超过试管容积的1/3 ②试管外壁必须擦干（防止受热不均匀试管破裂） ③加热前要预热，用外焰加热 ④试管与桌面成45°，管口不得对人（防止液体沸腾喷出伤人） 练习： 学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，用作少量物体反应的容器的是＿＿＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿＿。 酒精灯 药匙 滴管 试管 玻璃棒 当堂训练 1. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用是（ ） A. 科学探究的基础 B. 重大发明的基地 C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象的基地 2. 在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（ ） A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、天平 D. 量筒、弹簧测力计 A C 精彩存盘： 1. 在科学研究中，我们可以借助仪器扩大观察范围. 要观察微小的物体，可以用＿＿＿；要看到遥远的星体，可以用＿＿＿＿. 2. 下列说法中正确的是（　　） A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们 互不相干 B．观察就是用眼睛看，而不能用其他仪器 C．借助各种仪器和工具可以扩大观察范围 D．观察不需要用脑子去思考 显微镜 天文望远镜 C