【全国百强校】宁夏石嘴山市第三中学2015-2016学年高二6月月考生物试题.docVIP

高二年级生物月考 出题人 一、单项选择题（每题1分，共65分） 1.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是(　　) ①生物多样性是自我调节能力的基础　②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高　③其恢复力稳定性要比农田生态系统高　④有比较复杂的营养结构　⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力　⑥生产者和分解者构成生物圈中无机物和有机物的循环回路　⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代　⑧能量可以随着季节的变化而产生波动 A.①③⑤⑥⑧　　　　B.②③④⑥⑦ C.①②④⑤⑦ D.①③④⑤⑧ 2.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是(　　) ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强　 ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂　 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生　 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(　　) A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物的种间关系 4.下图为生态系统信息传递模式图,下列有关叙述正确的是(　　) ①信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的　 ②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递　③物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力　 ④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 A.①②　　　　 B.②③ C.①③④ D.②③④ 5.若右图表示的是种群A与B之间的关系,则种群A与B之间信息传递的方向是 (　　) A.信息只能由种群A传递给种群B B.信息只能由种群B传递给种群A C.种群A与B之间可以相互传递信息 D.种群A与B之间不能相互传递信息 6.一只蚜虫受到攻击时,就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是(　　) A.种内互助,化学信息 B.种内互助,行为信息 C.种间互助,化学信息 D.种内互助,物理信息 7.据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比是由孵化时的温度决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿、温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递(　　) A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定 B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定 C.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态 D.对生物进行自然选择,促进生物进化 8.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是(　　) A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2 B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间 D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 9.下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是(　　) A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素 B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈 C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动 D.物质在循环过程中不断递减 10.碳循环中,连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是(　　) ①生产者　②消费者　③分解者　④光合作用　⑤呼吸作用　⑥蒸腾作用　⑦化能合成作用 A.①②;④⑤⑥　　　B.①③;④⑤⑦ C.②③;⑤⑥⑦ D.①③;④⑥⑦ 11.在生态系统的碳循环中,把碳从生物群落释放到大气中的过程主要是(　　) A.燃烧 B.光合作用 C.化能合成作用 D.呼吸作用 12.下图是生态系统中某元素循环的模式图,对该图的说明正确的是(　　) A.这是碳元素的循环模式图 B.a与b两种生物是生态系统不可缺少的成分 C.图中缺少化石燃料的燃烧 D.该物质循环只在某生态系统内进行 13.下图表示生态系统中的碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁为构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列有关叙述错误的是(　　) A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用[来源:学科网] B.缺少甲时生态系统的物质循环不能正常进行 C.丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的重要途径之一 D.图中③④过程中实现了物质和能量的传递 14.下列有关生态系统能量流动的叙述,错误的是(　　) A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量 B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C.能量流动的特点是单向的、不循环的 D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%~20% 15.下