沪科版数学八上单元测试题-第16章轴对称图形与等腰三角形.doc

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沪科版数学八上单元测试题-第16章轴对称图形与等腰三角形

第16章 轴对称图形与等腰三角形 一、选择题(每小题分,共分) 1.已知等腰三角形ABC的底边BC=8cm,且=2cm,则腰AC的长为(  )A.10cm或6cm  B.10cm   C.6cm  D.8cm或6cm 2.已知∠AOB=30°,点P在∠AOB的内部,与P关于OB对称,与P关于OA对称,则是(  )A.直角三角形  B.钝角三角形  C.等腰三角形 D.等边三角形 3.如图1,将△ABC变换到△A′B′C′的位置,则你从图中观察发现下列说法正确的是(  ) A.△ABC与△A′B′C′是关于x轴对称的 B.△ABC与△A′B′C′是关于y轴对称的 C.△ABC与△A′B′C′是关于点O对称的 D.△ABC与△A′B′C′既关于x轴对称,又关于y轴对称 4.如图2,一张长方形纸片沿AB对折,以AB中点O为顶点将平角五等分,并沿五等分的折线折叠,再沿CD剪开,使展开后为正五角星(正五边形对角线所构成的图形),则∠OCD等于(  )A.108°  B.114°  C.126°  D.129° 5.有一等腰直角三角形纸片,以它的对称轴为折痕,将三角形对折,得到的三角形还是等腰直角三角形(如图3).依照上述方法将原等腰直角三角形折叠四次,所得小等腰直角三角形的周长是原等腰直角三角形周长的(  )A.  B.  C.  D. 6.如图4所示,将矩形纸片ABCD沿虚线EF折叠,使点A落在点G上,点D落在点H上;然后再沿虚线GH折叠,使B落在点E上,点C落在点F上;叠完后,剪一个直径在BC上的半圆,再展开,则展开后的图形为(  ). 图4 二、填空题(每小题分,共分) 7.周长为13,边长为整数的等腰三角形共有______个. 8.小明从镜子里看到镜子对面的钟表里的时间是2点30分,实际时间为______. 9.等腰三角形两腰上的高相交所成的钝角为100°,则顶角的度数为______,底角的度数为______. 10.在平面直角坐标系中,点A,B,C,D的坐标分别为( ,3),(,4),(1,3),(2,4),则线段AB与CD的位置关系是______. 11.在如图5所示的4×4正方形网格中.∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=______. 图5 12.如图6,△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC于D,DE⊥AB于E,∠AFD=158°,则等于______.13.若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角为______. 14.如图7是跳棋盘,其中格点上的黑色点为棋子,剩余的格点上没有棋子.我们约定跳棋游戏的规则是:把跳棋棋子在棋盘内,沿着棋子对称跳行,跳行一次称为一步.己知点A为己方一枚棋子,欲将棋子A跳进对方区域(阴影部分的格点),则跳行的最少步数为 步.图三、(本大题共分) 15.(本题分)如图8,在正方形网格上有一个△ABC. (1)作△ABC关于直线MN的对称图形(不写作法); (2)若网格上的最小正方形的边长为1,求△ABC的面积. 图8 16.(本题1分)已知△ABC中,∠C=90°,沿过B的一条直线BE折叠这个三角形,使点C与AB边上的一点D重合,如图9所示. (1)要使D恰为AB的中点,还应添加一个什么条件?(请写出一个你认为正确的添加条件) (2)将(1)中的添加条件作为题目的补充条件,试说明其能使D为AB中点的理由. 解:(1)添加条件:______; (2)说明: 17.(本题1分)如图10,AB=AE,∠ABC=∠AED,BC=ED,点F是CD 的中点. (1)求证:AF⊥CD; (2)在你连接BE后,还能得出什么新的结论?请写出三个(不要求证明). 18.(本题1分)为了美化环境,在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块:⑴分割后的整个图形必须是轴对称图形;⑵四块图形形状相同;⑶四块图形面积相等.现已有两种不同的分法: (1)分别作两条对角线(图11) (2)过一条边的三等分点作这边的垂线段(图12)(图12中两个图形的分割看作同一方法) 请你按照上述三个要求,分别在下面三个正方形中给出另外三种不同的分割方法(只要求正确画图,不写画法). 19.(本题1分)用围棋棋子可以在棋盘中摆出许多有趣的图案.如图13,在棋盘上建立平面直角坐标系,以直线y=x为对称轴,我们可以摆出一个轴对称图案(其中A与是对称点),你看它像不像一条美丽的鱼. (1)请你在图14中,也用10枚以上的棋子摆出一个以直线y=x为对称轴的轴对称图案,并在所作的图形中找出两组对称点,分别标为B-,C-(注意棋子要摆在格点上). (2)在给定的平面直角坐标系中,你标出的B-B′,C, 的坐标分别是:B(______),(______),C(______),(______);

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