水中溶解氧的测定讲述.ppt

IF语句的应用 《无机化学实验》 水中溶解氧的测定 说课内容 教学背景 一 二 三 四 教法学法 教学过程 教学评价 一、教学背景 1、课程分析 2、教学对象 3、教学目标 4、教学重难点 课程分析 《无机化学实验》是无机化学的重要实践课程。课程以结合无机化学知识来训练学生的实际操作技能。 在环境监测中具有不容忽视的重要的地位 教学对象 大学一年级化学专业学生。 对水体系的物理指标及其测定方法有了理论贮备； 掌握了初步的科学研究能力； 具备了查阅相关资料（图书馆及网络知识）的能力； 实验的完整探究方法还未掌握。 教学目标 知识与技能 1、学会运用水中溶解氧来分析水污染情况； 2、使用常用仪器的技能得到进一步提高。 过程与方法 1、进一步掌握社会实践与调查的方法； 2、熟练掌握观察分析与实验求证的方法。 情感态度与价值观 1、通过开展实践活动，培养学生的积极态度和参与实践活动的兴趣。 2、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对环境的关爱和对社会的责任感。 教学重点 教学难点 教学重难点 1、理解测定自然水体系的 溶解氧原理 2、设计针对自然水体系中 测定溶解氧的实验方案 自然水体系中影响测定溶解氧的因素判断 二、教法学法 理论讲解 教学过程 实验操作 现 场 指 导 学 生 操 作 教