“两学一做”应知应会知识问答试题.docVIP

“两学一做”应知应会知识问答试题 两学一做应知应会知识问答试题（一） 一、开展背景及时间 ●什么是两学一做? 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ●开展两学一做的目的是什么? 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。 ●两学一做学习教育对象 两学一做学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 ●两学一做开展时间 党中央决定，2016年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。 两学一做学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 二、总体要求 ●基础在学，关键在做，实现4个进一步，即： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟; 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩; 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习中起先锋模范作用。 ●两学一做针对的现实问题是什么? 着力解决5个问题： 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题; 着力解决一些党员党的意识淡化的问题; 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题; 着力解决一些党员精神不振的问题; 着力解决一些党员道德行为不端的问题。 ●做到5个坚持，即： 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑; 坚持学用结合，知行合一; 坚持问题导向，注重实效; 坚持领导带头，以上率下; 坚持从实际出发，分类指导。 三、学习教育内容 ●具体学什么? 1、学党章党规 A、明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等; B、认真学习《准则》和《条例》等党内法规等; C、学习党的历史、革命先辈和先进典型等; D、从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。 2、学系列讲话 A、学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想; B、学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。 3、做合格党员 A、做到四讲四有： 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为; B、做到5个方面： 引导党员强化政治意识，保持政治本色; 向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人; 密切联系群众，全心全意为人民服务; 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、廉洁从政、从严治家; 保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。 四、主要措施 1、围绕专题学习讨论。 A、个人自学与集中学习相结合 按照三会一课制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 B、学习讨论要做到5个能否，即： 能否坚守共产党人信仰信念宗旨; 能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系; 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式; 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩; 能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 2、创新方式讲党课。 如何创新? 支部书记要讲党课，要鼓励普通党员联系实际讲党课。 注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 3、召开党支部专题组织生活会。 年底前，党支部召开专题组织生活会： 支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题; 面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 4、开展民主评议党员 召开全体党员会议，组织党员开展民主评议： 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。 结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。 党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。 5、立足岗位作贡献 在教育系统，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。 6、领导干部作表率 党员领导干部要走在前面、深学一层。专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。 年度民主生活会要以两学一做为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。 两学一做应知应会知识问答试题（一） 一、单项选择题（15题，每题2分） 1.《中国共产党廉洁自律准则》从 开始施行。（ C ） A.2015年10月18日 B. 2015年1