第二单元职业安全与实训.docx

第二单元 职业安全与实训 训练项目1注意安全要成为一种习惯 有调查表明，人们日常生活的行为为90%源自习惯，一天之内上演几百种习惯。习惯分为好的习惯和坏的习惯，安全问题往往由不好的生活和工作习惯引起。中职生要明白“让习惯安全和让安全习惯”，才能让自己有成功的职业生涯。“让习惯安全”，就是要认真学习安全生产法律法规和安全操作规程。纠正不良习惯和不安全的行为，提高安全素养，确保操作习惯的安全性。“让安全习惯“，就是在平时生活和工作中具有强烈的安全意识，养成能持之以恒、长久保持的安全行为习惯。 一，安全习惯要在日常生活和实训生活中养成 实现“体面劳动”，促进个人和经济社会发展，需要从业者具有良好的职业安全习惯。良好的职业安全习惯可以让人受益终生，只有养成良好的职业安全习惯，才能做到：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。中职生在职业生涯开始以前，就要注意养成良好的安全习惯。 实训时的基本安全要求 实训期间，必须树立”安全第一“的思想，必须服从领导，指导教师、带训师傅的指挥，严格遵守劳动纪律，严格执行有关安全规定。 进入实训场地必须按要求穿戴好劳动保护用品，必须勤瞭望、勤联系、勤汇报、勤求教、及时报告安全隐患，严禁抽烟，聊天、打闹和乱走动。 进入岗位后，必须坚守岗位，严格按照规程操作，把工具放在指定位置、对号入座，保持岗位及周边卫生，经批准后再动电源或其他开关，做到不动其他设备和工具。 离开岗位時，必须严格执行交接班制度，按要求拉闸或关闭液流开关，清点并归位工具和材料，按规定清扫实训场地，关严、锁牢工具箱和门窗。 中职生怎样在日常生活和实训中养成安全习惯 变‘’要我安全‘’为‘’我要安全‘’。要真正理解职业安全和安全习惯的重要性。习惯是把双刃剑，符合操作规程的良好习惯，可以有效预防事故的发生，不合要求,有违规范的不良习惯,则是潜在隐患。如果自觉养成良好的安全习惯，防微杜渐，事故就可以避免。 注重安全也是一种责任，责任是一种爱的表现，责任心是人间充满和谐与爱。只有爱自己，爱他人，才会对自己，对他人负责，才会有一种责任感。责任就是大家分内应该做的事，如果能把安全当做是生活的必须，这种安全责任就能形成一种习惯。 安全生产对于从业者来说意味着生命，中职生要在实训中养成安全习惯，变被动为主动，变‘’要我安全‘’为‘’我要安全‘’。 安全习惯是养成的。所谓习惯，是长期养成的不易改变的动作,生活方式,社会风尚.换言之,习惯是经过复习或练习而巩固下来的思维模式和行为方式,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种无需思考即可重复的动作.所以有人说:习惯成自然. 通过训练,把安全要求变成自己的习惯,以为着动作成俗已配置与大脑和肌肉之中,据手投足,言语行为,自然而然地符合安全要求,成为稳定的行为和动作. (2)在日常生活中养成服从命令、听指挥和遵守规章制度的习惯。职业安全具有“强制性”，即从业者必须执行这些措施，才能保证自己和他人的安全，才能保证职业活动的正常进行。可见，职业安全要求从业者不是一次性服从或表面、暂时的服从，而是持久的（甚至终身）、发自内心的服从。 中职生在日常生活中如果能养成服从命令、听指挥和遵守规章制度的好习惯，纠正自由放任、自行其是、自作主张的坏习惯，在职业生涯起步时，就能顺理成章地服从职业安全对自己的约束和要求，自然而然地遵守企业的规章制度。 （3）在实训中养成和强化安全习惯.实训是在真实或模拟仿真的职业活动中进行的训练,往往与即将从事的职业直接挂钩.由于实训的安全要求与真正的职业活动一致或十分相似,因此在实训中训练,强化安全习惯,往往效果十分明显. 参加实训的中职生多事’’生手’’,为此中职生应该做好接受严格管理,甚至受到严厉训斥的思想准备.这种严格和严厉,是对你和你的同学生命的珍爱,呵护,千万不能产生反感. 例如,电力行业的班组长的安全员往往在要求外线工自查的基础上,还要仔细检查每个人的安全帽,保险带,脚钩,绝缘棒,梯子等安全绝缘工具器械是否牢固完好,绝缘情况是否良好,是否按照安全规程操作,是否有人监护.有些班组长还会大声下令,呵斥,让每个人随时处于清醒,警觉的状态. 在实训中强化安全习惯可以从以下三个方面入手:  = 1 \* GB3 ①全面了解所学专业的实训场地的安全要求。  = 2 \* GB3 ② 根据安全要求分析自己，明确需要改进的问题和必须改掉的坏习惯，确定应该养成的安全习惯。  = 3 \* GB3 ③在全面遵守实训场地的安全要求的基础上，找到自己必须首先养成的习惯，制定操作性强打的措施，和在同工位实训的同学结