第二章声现象测试.doc

八年级上第二章声现象单元检测 （时间：60分钟　满分：100分） 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共计40分） 1．在电视机的遥控器上有下图几个按钮（图标），其中控制音量（响度）大小的是（　　）。 2．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因，你认为正确的是（　　）。 A．行驶的车辆减少，噪声减少 B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射到天空 D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 3．“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（　　）。 A．音调变高　　　B．响度变大C．音色变好 D．没有区别 4．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工作的是（　　）。 A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统 5．声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是（　　）。 A．医生利用超声波给病人治疗肾结石 B．利用超声波清洗精细机械 C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况 D．如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度 6．在鼓面上撒一些细砂，敲鼓时会发现越使劲敲鼓，听到的声音与细砂的情况是（　　）。 A．声音越响　振动得越快 B．声音越响　振动得越高 C．声音越响　振动得越慢 D．声音越响　振动得越低 7．下表中列出了一些音阶的频率，由此可以看出（　　）。 音符 1 2 3 4 5 6 7 音名 do re mi fa sol la si 频率/Hz 256 288 320 341 384 426 480 A．音阶越高频率越高 B．频率越高响度越大 C．频率越高越悦耳动听 D．相邻音阶的频率之差是相同的 8．关于声音的说法正确的是（　　）。 A．物体只要振动，人们就能听到声音 B．声音只能通过介质传播 C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D．声音中，人们听不见的声音只有超声波 9．下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105 Hz的超声波；丙：用小锤敲音叉，音叉的振动频率为256 Hz。以下说法正确的是（　　）。 A．我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源 B．甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音 C．甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音 D．甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音 10．（山东临沂）如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明（　　）。 A．声音和光的传播都需要介质 B．声音和光都可以在真空中传播 C．声音可以在真空中传播而光不能 D．光可以在真空中传播而声音不能 二、填空题（每空2分，共计24分） 11．将一台正在工作的收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中，此时人__________（选填“能”或“不能”）听到收音机的声音，此现象表明__________________。 12．日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的__________不同。 13．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在______处减弱噪声；第二种是在______中减弱噪声；第三种是在______处减弱噪声。 14．《红楼梦》是我国四大名著之一，其中林黛玉进贾府一回，在描写王熙凤这个人物的特点是“未见其人，先闻其声”。人们通过说话的声音来判断出现的人就是王熙凤的过程，所依据的是她发出声音的________。 15．①敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；②将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；③扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出得出：____________、____________。 16．如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音________（选填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________（选填“音调”或“响度”）。 三、实验题（17小题6分，18小题10分，共计16分） 17．如图所示是研究声现象时常