安徽省安庆市第七中高考复习专题训练之遗传的分子基础.docVIP

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安徽省安庆市第七中高考复习专题训练之遗传的分子基础

专题训练之遗传的分子基础 选择题:(每小题3分,计60分) 下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是( ) A.需对 S 型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 B.培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖 C.转化的有效性与提取的 DNA 纯度密切相关 D.实验证明了 DNA 是遗传物质而蛋白质不是 在肺炎双球菌的转化实验中,能够证明 DNA 是遗传物质的最关键的实验设计是( ) A.将无毒 R 型活细菌与有毒 S 型活细菌混合后培养,发现R 型细菌转化为 S 型细菌 B.将无毒 R 型活细菌与加热杀死后的 S 型细菌混合后培养,发现 R 型细菌转化为 S 型细菌 C.从加热杀死的 S 型细菌中提取 DNA、蛋白质和多糖,混合加入培养 R 型活细菌的培养基中,发现 R 型活细菌转化为 S型细菌 D.从 S 型活细菌中提取 DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养 R 型活细菌的培养基中,发现只有加入 DNA, R 型细菌才转化为 S 型细菌 3.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列有关叙述,正确的是(  ) A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C.沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是(  ) 实验编号 实验过程 实验结果 病斑类型 病斑中分离出的病毒类型 ① a型TMV感染植物 a型 a型 ② b型TMV感染植物 b型 b型 ③ 组合病毒(a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA)→感染植物 b型 a型 ④ 组合病毒(b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型 A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④ 下列有关DNA复制过程的叙述中,正确的顺序是(  ) ①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间氢键形成③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A.①③④②⑤ B.③①⑤④②C.①④②⑤③ D.③①④②⑤ 在肺炎双球菌感染小鼠的实验中,下列实验结果不正确的是(  ) A.注射R型菌后,小鼠不死亡 B.注射S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型细菌 C.注射S型菌及热处理的R型菌后,小鼠死亡,小鼠体内能分离出活的S型细菌 D.注射R型菌及热处理的S型菌后,小鼠死亡,小鼠体内只能分离出活的S型细菌 针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述,正确的是(  ) A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡 D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解 已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该(  ) A.分析碱基类型,确定碱基比率 B.分析碱基类型,分析核糖类型 C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型 D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型 下图为细胞内基因(15N标记)结构示意图,A占全部碱基的20%。下列说法错误的是(  ) A.该基因中不可能含有S元素 B.该基因的碱基(G+C)/(A+T)为3∶2 C.限制性核酸内切酶作用于部位①,DNA解旋酶作用于部位② D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸占1/4 下图表示某生物DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是(  ) A.双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性 B.DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接 C.若左链中的G发生突变,不一定引起该生物性状的改变 D.对于任意双链DNA而言,(A+C)/(T+G)=K在每条链都成立 下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  ) A.DNA复制时,严格遵循A-U、G-C的碱基互补配对原则 B.DNA复制时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板 C.DNA分子全部解旋后,才开始进行DNA复制 D.脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成新的子链 下列说法正确的是(  ) A.嗜热细菌的遗传物质一定是DNA B.基因在细胞中总是成对存在的 C.若一双链DNA中的A+T=40%,则A+G=60% D.孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法 关于下图DNA分子片段的说法正确的是(   ) A.DNA限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶均可作用

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