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《教育技术学研究方法》;参考资料;本讲主要内容;一、什么是社会网络分析;;;;社会网络是指社会行动者（social actor）及其间的关系的集合。也可以说，一个社会网络是由多个点（社会行动者）和各点之间的连线（行动者之间的关系）组成的集合。用点和线来表达网络，这个是社会网络的形式化界定。;社会网络的形式化界定;社会网络的形式化表达;二、社会网络分析相关的概念及应用;社会网络分析相关概念;2.1 与“关联性”有关的概念;子图（例）;2.1.2 关联图和成分;三个成分：C1={n1， n2， n3， n4， n5}
C2={n7， n8， n9， n10}
C3={n6}
;2.2 与“距离”有关的概念;2.2.1 点的度数;点的度数（例）;点的度数（例）;2.2.2 测地线、距离和直径;2.2.2 测地线、距离和直径;2.2.2 测地线、距离和直径;测地线、距离和直径（例）;2.2.3 密度;2.2.3 密度（有向图）;2.3 与“中心性”有关的概念;2.3.1 点度中心性;（１）点度中心度;(2)点度中心势;2.3.2 中间中心性;;中间中心度的测量：;绝对中间中心度;练习：计算行动者４的中间中心度;答案;（2）中间中心势 ;中间中心势;2.3.3 接近中心性;接近中心度的测量方法：;“中心性”总结;2.4 与“凝聚子群”有关的概念;2.4.1 派系;2.4.2 ｎ-派系;2.4.3 k-丛;派系与丛的例子;2.4.4 k-核;三、UCINET软件使用;UCINET软件简介;UCINET;数据输入形式之一：直接录入矩阵（Data→Spreadsheets） ;数据输入形式之二：将Excel文件转化为Ucinet格式数据（Data→Import via Spreadsheet）;;;;;;;;;;;四、案例分析;案例分析; 感谢您的聆听！
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