浙江省台州市2016中考生物 落实双基 关注能力 凸显探究初中科学(生物部分)有效复习的几点想法课件.pptVIP

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  • 2016-12-02 发布于河北
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浙江省台州市2016中考生物 落实双基 关注能力 凸显探究初中科学(生物部分)有效复习的几点想法课件.ppt

浙江省台州市2016中考生物 落实双基 关注能力 凸显探究初中科学(生物部分)有效复习的几点想法课件

* 初中科学(生物部分)有效复习的几点想法 中考命题的要求 遵循课程标准 重视考查基础知识和基本技能 重视对学生发展所需的知识和技能的考查 重视知识之间的相互联系 结合具体情境灵活考查学生对基本概念和原理的理解,以及运用这些概念和原理分析和解决实际问题的能力 一、细致研究考试说明,明确考点内容及能力要求 考试水平要求包括: 知识性考试水平; 技能性考试水平; 体验性考试水平。 辨析、应用理论解释,应用模型分析,应用理论说明、分类、推导、应用等 应用水平(C) 概述、解释、说明、理解、比较、区别、对比、表述、认识、懂得等 理解水平(b) 知道、描述、说出、指认、辨认、识别、举例、列举等 了解水平(a) 具体表述 考纲要求 例如对知识性水平的具体要求: 主题2 生物体内物质与能量的转换 b ⑤说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理 a ④知道植物光合作用和呼吸作用的区别 a ③描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 b ②认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义 a ①描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程   ▲2.绿色植物的物质与能量的转换 b ③概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程 a ②知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响 a ①对图指认绿色植物根、茎、叶的

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