高中地理同步精练精析13人口的合理容量新人教版必修2.docVIP

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  • 2016-06-30 发布于重庆
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高中地理同步精练精析13人口的合理容量新人教版必修2.doc

高中地理同步精练精析13人口的合理容量新人教版必修2

第三节 人口的合理容量 【典例导悟】 【典例1】(20·沈阳模拟)人口问题是目前人们关注的焦点问题。根据有关知识回答下列问题。 (1)以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为:8 000人、10 000人、6 000人、4 500人,则该地的环境人口容量为( ) A.8 000人 B.10 000人 C.4 500~6 000人 D.4 500人 (2)本世纪初我国的人口数量用a表示,人口合理容量用b表示,环境人口容量用c表示,三者的关系正确的是( ) A.a<b<c B.c<b<a C.b<a<c D.a<c<b 【思路点拨】本题考查环境人口容量与人口合理容量的区别与联系。第(1)题,该地的环境人口容量是由供养人口数量最少的那种要素决定的。第(2)题,我国的环境人口容量应为供养我国人口的极限值,显然我国的人口数量还没有达到这个数值,而人口合理容量是指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量,现在我国的人口数量已经大于这个数值。 【参考答案】(1)D(2)C 【变式训练】读最佳人口规模示意图1-17,回答(1)、(2)题。 (1)关于图中人口规模的叙述正确的是( ) ①P为较低生产力水平条件

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