2011国际贸易专业人才培养方案.doc

国际贸易专业 人才培养方案 系别：经贸系 2011级国际贸易专业教学计划 一、专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济条件下企业经营活动的需要，具备相应职业技能资格，能在外向型企业从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和营销策划的高素质技能型人才。 二、专业培养要求 本专业要求学生系统学习经济学、国际贸易实务、国际市场营销、国际商法、外贸英语函电、国际结算与外贸单证、海关实务、报检实务、跟单实务等基本知识，理解国际贸易基本理论和我国对外贸易政策；熟悉有关国际惯例和国际公约；掌握国际贸易实务的操作过程，具备英语听、说、读、写、译的基本能力，具有签订和履行对外贸易合同的能力。 三、专业学制与学历 学制3年；学历专科 四、专业毕业要求 修完教学计划的全部课程和完成实践课程并考试合格； 通过英语应用能力考试B级（鼓励通过A级），通过国家非计算机专业的计算机等级一级；通过国家创新能力测试； 体育达到教育部、国家体育总局颁布的《学生体质健康标准（试行方案）》要求； 普通话达到国家语委颁布的普通话标准二级乙等； 根据专业要求，学生必须获得单证员或其它岗位资格证书，方能毕业。 2011级国际贸易专业实践性教学体系 一、实践性教学体系 实践性教学体系由基本技能实践、专业技能实践及综合实践组成。 基本技能实践包括英语应用技能在普通（基础）英语教学中加强口语训练，同时注意听、读、写、译的训练，专业英语教学中加强应用能力的训练，要求毕业生通过英语应用能力考试B级。 提高普通话水平，通过普通话测试二级乙等。计算机应用达到国家一级或省级测试一级。强化创新能力各项目的训练，通过创新能力的测试。 专业技能实践包括国际贸易实务、外贸函电、国际结算与外贸单证、海关实务、报检实务、跟单实务等实践或实训；参加单证员、外销员、报关员、报检员、跟单员等岗位实习，要求学生熟悉掌握与外商建立业务关系、报价及其核算、发盘、还盘、成交及签署合同、履行合同、审核并修改信用证、租船订仓、报关报检、签订保险、制作单据以及妥善处理索赔、理赔等基本技能。毕业生需提交与国际贸易岗位或技能相关的论文一篇，字数不少于3000字。 综合实践包括开展军训、社会实践和与课程相关的劳动实践或实训。学生必须参加军训，完成各项目训练考核合格；社会实践包括社会认知实践和专业认知实践，利用假期参加相关活动和社会调查并提交社会实践成果总结；学生通过每学期的建校劳动或参与社会相应的劳动，达到增强体能和锻炼意志的目的。 二、实习基地的建设 （一）进一步完善校内实训室的建设，引进国际贸易实务南京世格Simtrade的综合实训软件，确保学生具有良好的实训环境，不断提高实训的效果和质量。 （二）拓展校外实习基地，校外建设好海关实务、商品报检、进出口贸易实务等实习基地，巩固学生相对稳定的实习、实训。 三、保障措施及培养情况说明 （一）实践性教学进程安排：第一学期理论课及其附属实践课，在校内实训室及课堂完成。第二、三学期结合专业课进行的教学实训，或利用业余时间进行的实践活动，在实训室和校外实训基地完成。第四、五学期结合专业课到企业进行顶岗实习或综合实训。第六学期进行毕业实习和毕业设计，在校外实训基地完成。 （二）实践性教学保障措施 1、为适应实践教学需要、保证实践教学质量。本专业分阶段、有计划地聘请专家直接参与或由“双师型”教师、来自外贸企业的兼职教师共同承担技能培训。将有计划地选派专职教师到相关单位顶岗实习或参加培训。 2、根据本专业的特点，结合各门课程的具体情况组织实训，保证实训项目按时、按要求组织教学，加强对实训教师和学生训练质量的监控与考核。 （三）训练学生具有以下基本技能： 1、能够在各类企业中从事国际市场调研、策划及处理一般异议、索赔、理赔等工作； 2、可以在外经贸企业进行一般对外贸易洽谈，起草有关合同和协议，比较熟练地处理日常业务函电及其它业务文件，缮制外贸合同，并能够处理各类国际商务单证； 3、能够在外经贸企业独立地进行外贸业务实际操作，掌握国际贸易中的商检、海运、保险、索赔、仲裁、跟单等业务的程序、规范和处理方法，熟悉进出口报关与报检业务； 4、可以在各报关行、货物运输代理等企业从事与贸易有关的报关代理工作。 四、国际贸易专业实践教学计划 附表一 教学进程表 阶段/项目 第二学年 第三学年 入学教育 √ 　 　 军训 √ 　 　 理论教学 √ √ √ 实习 　 √ √ 学期考试 √ √ √ 毕业设计 　 　 √ 毕业实习 　 　 √ 周时数 25 25 25 附表二 职业指导教学安排表 阶段 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五、六学期 学时 专业教育 √ 　 　 　 　 4 生涯准备