江苏中考阅读——说文、议论文、常见题型、修改病句、中考试题.docVIP

学 时 教 案 日期 2013/5/26 授 课 题 目 中考阅读 教师姓名：** 授课时间段：10：00——12：00 授课学生姓名 商 教 学 目 标 感悟中考做阅读理解的方法思路 教学重点 常见题型答题技巧 教学难点 做阅读理解的方法及思路 教学过程 备 注 第一部分：上两堂课的内容回顾 中考古诗词鉴赏——“炼字”、体会思想感情、写作手法 中考作文——文章的开头、结尾和选材的方法 第二部分：本课内容 结合2011年无锡中考试卷讲解 说明文 顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序） 说明文中的炼字 如“大约”等等，体现说明文的准确性。 说明方法及其作用 　　举例子：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 　　列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。） 　　作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 　　打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） 　　引资料：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。 　　分类别：条理清晰，一目了然。 　　下定义：使人们在阅读时对抽象的字词