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MSA教_教材

課程目的 学完此課程,你将会: 理解MSA的作用及测量系统模型 区分测量系统误差 计算%RR及解释测量能力 理解变差的組成及其原因 标识潜在的测量系统問題 4、3 线性分析 1、填写量具基本信息; 2、选擇5个以上零件(需覆蓋量具的操作范围)确定其基准值; 3、测量每个零件10次以上; 图形分析 4、拟合直线,确定置信区间(红线) 结論,無偏倚直线 (偏倚=0)必須在置信区间內可接受 怎样分析 4、3 线性分析 怎样分析 1 2 4 3 GRR的要求 量具: 十分之一法則 進行研究前要校正,修理或調整 GRR分析 怎样分析 GRR的要求 操作員: 选擇經常操作量具的操作員 訓練操作員正确使用量具 GRR分析 怎样分析 GRR的要求 零件: 從过程中选擇可代表整个操作极限的零件 标识每个零件(操作員不可見) 确定要進行测量的零件位置 零件交給操作員时,将次序隨机化 GRR分析 怎样分析 GRR的要求 方法: 每个操作員使用相同程序 一名观察員记录结果 不要让操作員看见彼此的数据 每次试验完成隨机化 测量環境相同 GRR分析 怎样分析 4、4 计量型GRR分析 三种研究方法: 极差法 平均值极差法 方差分析法 某些测量系统沒有評价人,若所有的部件均由同一设备处理、固定及测量,那么再现性就为零;当使用了不同的工裝,那么再现性就表现为工裝间变差。 怎样分析 4、4 计量型GRR分析--平均值与极差法 由3个評价人测量10个样品各2-3次; 可将测量变差分解为重复性和再现性; 但不能识別操作員与零件的交互作用。 方法: 1、样品要代表实际或預期的过程变差范围; 2、选取3个評价人,給样品編号,評价人不能知道; 3、让評价人A,B,C隨机测量每一个样品并做好记录,彼此间不能知其他人的记录;打乱样品的順序,再次分別由三位評价人测量并记录。 4、计算各评价人的平均值和极差值 5、判断测量过程是否异常 4、4 计量型GRR分析--平均值与极差法 1 2 3 4 5 5 4、4 计量型GRR分析--平均值与极差法 计算分析: 6、填写量具基本信息; 7、计算EV,AV,GRR值; 8、计算PV。 9、计算TV,也可以用公差代替 10、计算EV,AV,GRR占TV的百分比 11、判断GRR%是否少于10%,量具可接收 12、判断NDC是否大于或等于5,量具可用于计量型测量 4、4 计量型GRR分析--平均值与极差法 10 7 8 9 6 11 12 4、4 计量型GRR分析--平均值与极差法 TV指引(过程变差或零件公差): 关鍵--在关鍵尺寸中选擇二者之中較小的,否則,测量系统會不可靠; 規格 -- 当規定了单向公差或有异常大的公差时,应用过程变差; 计算总变差(TV) 如果零件公差有限度:TV=零件的(有限)公差;(常用) 如果过程变差S已知:TV=5.15S; 從样本零件中估计过程变差:TV= (常用) 4、4 计量型GRR分析--平均值与极差法 结果分析 -- 图形: 极差图: 若所有极差受控,所有評价人在采用同一种方法测量; 若不是,表明評价人技朮、位置误差或仪器的一致性不好。消除上述可能的特殊原因。 平均值图: 控制限內的面積代表测量误差,若一半以上的平均值落在控制限外,表明测量系统足以檢查出测试零件间变差。 趋勢图: 沒有outlier。 交互作用图:若3条线平行,則無交互作用。 4、4 计量型GRR分析--平均值与极差法 方差分析 GRR占样本零件变差的百分比 GRR占零件公差的百分比 评估零件和评价人是否有交互影响, 少于0.05则影响显著 * * 测 量 系 统 分 析 M S A Measurement System Analysis 目录 1、MSA基本概念 What? 2、MSA的作用 Why? 3、测量误差的种类 4、测量系统分析 How? 我希望能更了解我的制程,該怎么做呢? 测量你的过程,分析得到的数据,沒有別的选择。 但是….如果测量得到的数据有误呢?我們可能因此做出错误的決定。。。 好问题,让我來告訢你。 测量系统定义: 用来对被测特性賦值的操作、程序、量具、设备、软件以及操作人員的集合,用來获得测量结果的整个过程。 基本概念 测量:赋值給具体事物以表示他們之间的关系 量具:任何用来获取测量结果的装置,经常用来特指用在車间的装置,包括用來测量合格/不合格的装置。 计数型/计量型 基本概念 被测量的項目 (输入) 测量结果 (输出) 基本概念 测量系统模型 测量系统变差源 变异源SWIPE 标准S

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