10-11《电算化会计》课程实践教学指导书.docVIP

长春大学光华学院 管理系 《电算化会计》课程设计指导书 管理系会计学专业08407-08413班 一、《电算化会计》课程设计的目的 《电算化会计》课程实践教学的主要目的是通过对电算化会计软件的功能结构的了解，进行实际动手操作能力的培养，使学生能够亲身体会电算化会计软件在企业实际会计工作实践活动的使用情况，全面掌握会计电算化知识在企业实际中的运用，培养学生严谨的科学态度，理论联系实际的学风，以及独立分析问题、解决问题的能力。 二、《电算化会计》课程设计的总体要求 1、掌握用友ERP-U8.61版计算机会计软件中各项主要功能模块的相关内容，并能熟练操作。 2、符合《会计核算软件基本功能规范》的相关要求。 3、符合会计准则、制度、法规的要求。 三、《电算化会计》课程设计的内容 企业实际业务操作综合实训，即财务业务一体化实训，主要培养学生财务资金流的核算能力以及业务流的处理能力。根据提供的企业实际信息和财务/业务数据，利用用友ERP-U8.61会计软件，从初建企业账套起，至期末业务处理，月末结账、年末结转止，模拟操作企业一定时期内的实际会计业务操作，为学生就业后的计算机会计实务操作能力的掌握奠定扎实的基础。具体内容包括： 1、企业基本信息设置 （1）建立新账套：账套信息、编码规则、人员角色/权限等信息输入。 （2）系统初始设置：总账系统初始设置、固定资产系统初始设置、购销存及应收/应付