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- 2016-12-02 发布于湖北
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第四章,练习题ppt.pptx
;一、单项选择题;一、单项选择题;5.对指导教师而言,最合理的课程安排是结合教学目标,为选择治疗组经验的学生提供适当的
A.实践机会 B.辅导材料
C.试验工具 D.讨论机会
6.在小组教学法中,有关课题组的活动宗旨和规划的描述正确的是
A.是由教师确定的
B.是由学生自己确定的
C.是由学生们的教育需求和兴趣确定的
D.是由学校培养目标确定的;7.演示法的优点在于
A.教师可充分展示自己的技能
B.可充分调动演示者的积极性
C.可激发学生的学习兴趣和积极思维
D.让学员观看到真实的情景
8.实验研究证明,造成组的顺应性的强有力因素是
A.组的压力 B.组员关系
C.组的规模 D.组的历史;9.某实验发现,在面临突发事件时,与其他组员在一起会让接受实验者的反应变慢,反应措施减少。用来解释这种现象的理论是
A.危险转移 B.责任散射
C.自动力学效应 D.组的顺应性
10.针对某一问题所进行的重要讲座,属于教学小组目标的
A.智力范畴 B.情感范畴
C.社会范畴 D.表达范畴
;11.在小组教学时,
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