2016年广东省广州市荔湾区中考数学一模试卷(解析版).docVIP

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2016年广东省广州市荔湾区中考数学一模试卷(解析版)

2016年广东省广州市荔湾区中考数学一模试卷   一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.实数a的相反数是(  ) A.a B.﹣a C. D.|a| 2.下列二次根式中,最简二次根式是(  ) A. B. C. D. 3.直线y=x﹣2不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.抛物线y=2x2﹣3的对称轴是(  ) A.y轴 B.直线x=2 C.直线 D.直线x=﹣3 5.将图所示的图案通过平移后可以得到的图案是(  ) A. B. C. D. 6.甲、乙两名同学在参加体育中考前各作了5次投掷实心球的测试,甲、乙所测得的成绩的平均数相同,且甲、乙成绩的方差分别为0.62、0.72,那么(  ) A.甲、乙成绩一样稳定 B.甲成绩更稳定 C.乙成绩更稳定 D.不能确定谁的成绩更稳定 7.下列函数中,当x>0时,y值随x值增大而减小的是(  ) A.y=x2 B.y=x﹣1 C. D. 8.用一个半径为30cm,面积为300π cm2的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥(不计损耗),则圆锥的底面半径r为(  ) A.5cm B.10cm C.20cm D.5πcm 9.如图,在平面内,把矩形ABCD沿EF对折,若∠1=50°,则∠AEF等于(  ) A.115° B.130° C.120° D.65° 10.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为(  ) A.2 B.4 C.4 D.8   二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.) 11.方程组的解是      . 12.用科学记数法表示0.00210,结果是      . 13.如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,则sinA=      . 14.已知OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D、E,PD=10,则PE的长度为      . 15.若m,n是方程x2﹣2x﹣1=0的解,则2m2﹣3m+n的值是      . 16.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是      .   三、解答题(本大题共9题,共102分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.求不等式组的解,并在数轴上表示出来. 18.已知,如图,E、F分别为矩形ABCD的边AD和BC上的点,AE=CF.求证:BE=DF. 19.先化简:,若﹣1<a<4时,请代入你认为合适的一个a值并求出这个代数式的值. 20.如图,△ABC的三个顶点都在5×5的网格(每个小正方形的边长均为1个单位长度)的格点上. (1)在网格中画出将△ABC绕点B顺时针旋转90°后的△A′BC′的图形. (2)求点A在旋转中经过的路线的长度.(结果保留π) 21.某校七年级各班分别选出3名学生组成班级代表队,参加知识竞赛,得分最多的班级为优胜班级,各代表队比赛结果如下: 班级 七(1) 七(2) 七(3) 七(4) 七(5) 七(6) 七(7) 七(8) 七(9) 七(10) 得分 85 90 90 100 80 100 90 80 85 90 (1)写出表格中得分的众数、中位数; (2)学校从获胜班级的代表队中各抽取1名学生组成“绿色环保监督”小组,小明、小红分别是七(4)班和七(6)班代表队的学生,用列表法或画树状图的方法说明同时抽到小明和小红的概率是多少? 22.如图,在直角坐标系中,O为坐标原点.已知反比例函数y=(k>0)的图象经过点A(2,m),过点A作AB⊥x轴于点B,且△AOB的面积为 23.广州市体育中考项目改为耐力跑后,某体育用品商场预测某款运动鞋能够畅销,就用16000元购进了一批这款运动鞋,上市后很快脱销,商场又用40000元购进第二批这款运动鞋,所购数量是第一批的2倍,但每双鞋的进价高了10元.求该款运动鞋第一次进价是多少元? 24.如图,正三角形ABC内接于⊙O,P是BC上的一点,且PB<PC,PA交BC于E,点F是PC延长线上的点,CF=PB,AB=,PA=4. (1)求证:△ABP≌△ACF; (2)求证:AC2=PA?AE; (3)求PB和PC的长. 25.如左图,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象的顶点为D点,与y轴交于C点,与x轴交于A、B两点,A点在原点的左侧,B点的坐标为(3,0),OB=OC,tan∠ACO=. (1)求这个二次函数的表达式. (2)经过C、D两点的直线,与x轴交于点E,在该抛物线上是否存在这样的点F,使以点A、C、E、F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出点F的坐标;若不

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