[中学联盟]浙江省乐清市芙蓉中学2015-2016学年高一5月月考通用技术试题(无答案).docVIP

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[中学联盟]浙江省乐清市芙蓉中学2015-2016学年高一5月月考通用技术试题(无答案)

2016年芙蓉中学月考通用技术考试卷 说明:1.本卷共2卷,试卷Ⅰ为选择题,共15小题,试卷Ⅱ为非选择题,共3小题,满分50分。考试时间30分钟。 2.请将答案写在答卷纸上,考试结束只交答题卷。 第I卷(共30分) 选择题(本大题15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)[来源:学科网] 1.“低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息时的能耗尽量减少,从而减少碳排放,特别是二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,保护人类生存环境。下列关于“低碳生活”的说法,不正确的是 ( ▲ ) A.地球环境和人类的生活质量相互影响,息息相关。 B.低碳生活要从人们的生活细节做起,要注意节电、节气、节水…… C.在提高人们生活水平的同时,要注重人和自然的和谐发展。 D.技术发展能解决人类活动所带来的一切负面影响,因此我们无须杞人忧天。 2.如图是具有专利的倾斜式肥皂架,带有导水槽和防滑柱,不仅可以让肥皂快速干燥,还能将多余肥皂液导入水槽,不会弄脏操作台面。从技术性质角度看,以下说法不正确的是( ▲ ) A.可以让肥皂快速干燥,体现了技术的目的性 B.该设计新颖,体现了技术的创新性 C.申请了专利,体现了技术的专利性 D.该皂架不适用于所有的场所,体现了技术的两面性[来源:Zxxk.Com] 3.如图所示是某厂生产的一款多功能学步车,以下对其说法不正确的是:( ▲ ) A.该车使用的材料无毒,棱角圆滑,没有尖锐的边缘,这体现了该车能够实现人机关系安全目标 B.学步车上增加了弹弹椅和助步车,家长只需要买一辆车就能满足婴幼儿不同阶段的需要,大大节约了开销,这体现了设计的经济原则 C.该车色彩明快、造型可爱,能极大程度的吸引儿童的注意力,这是从心理需求方面实现合理人机关系的 D.该车为了便于运输,采用可拆卸可折叠的设计,这体现了设计的经济原则 4.加拿大安大略省麦克马斯特大学的两名大学生科里·森顿和尼莱什·帕特在进行工程课设计课题时,发明了cpr手套。这款手套上有电路和感应器,当手套被放置到一个人的胸部时,手套配有的心电图仪可以测量这个人的心率,提示施救者是否需要动 用心肺复苏术。手套上另有一个节拍器提醒施救者正确的按压频率。此外,还有加速度计和压电感应器提示施救者按压是否到位。从这段文字中我们知道这案例说明重要问题的发现来源于:( ▲ ) A.对日常生活的观察 B.收集和分析信息 C.技术试验、技术研究  D.灵感 5.如图所示的图形化开关面板,按钮的布局和亮、状态与室内灯一致,以利于快速地进行所需的操作。从人机关系的角度分析,该设计主要实现了 A.高效目标 B.舒适目标 C.健康目标 D.安全目标 6.如图所示是一款壁挂式扬声器及其评价坐标图。扬声器一侧的平台可以放置手机,通过数据线连接手机播放音乐,同时给手机充电。根据该评价坐标图,以下说法中不恰当的是 A.造型新颖 B.实用性强 C.价格低 D.适合多种场合 7.如图所示的尺寸标注中错误的是 A.10的标注 B.20的标注 C.R16的标注 D.R15的标注 8.用平锉进行锉削加工,不可能出现的表面是 9.如图所示是一款钥匙寻找器。把钥匙和寻找器串在一起,找钥匙的时候,只需吹响口哨,寻找器就会发出响声。从人机关系角度分析,以下有关寻找器设计的说法不正确的是 ( ) A.实现了人机关系的信息交互 B.实现了人机关系的安全目标 C.实现了人机关系的高效目标 D.考虑了普通人群和特殊人群的需求 10.如图所示是李新同学在通用技术课上用角铁制作的挂钩,以下工艺流程中合理的是 A.划线→锯割→钻孔→锉削→折弯 B.划线→折弯→钻孔→锉削→锯割 C.划线→锉削→锯割→钻孔→折弯 D.锯割→划线→钻孔→锉削→折弯 11.如图所示的尺寸标注错误的是 ( ) A.14的标注 B.32的标注 C.R5的标注 D.R6的标注 [来源:Z。xx。k.Com] 12. 锯割角钢时,用台虎钳夹持角钢,合理的方式是[来源:Z。xx。k.Com] 13.钳工操作中一些工具需要配合使用,以下搭配中不合理的是 ( ) A.划针与钢直尺 B.样冲与扳手 C.丝锥与扳手[来源:Zxxk.Com] D.锉刀与台虎钳 14.如图所示的篮球架,仅考虑自重的情况下,下列受力分析中正确的是 ( )[来源:Z+xx+k.Com] A.立柱受压,横梁受弯曲,拉杆受拉 B.立柱受扭转,横梁受弯曲,拉杆受拉 C.立柱受压,横梁受弯曲,拉杆受压 D.立柱受压,横梁受拉,拉杆受压 15.如图所示为小推车转向轮的轮

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