北京市西城区普通中学2016届初三数学 中考专题复习 平面直角坐标系中的几何变换 讲义和例题含答案.docVIP

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北京市西城区普通中学2016届初三数学 中考专题复习 平面直角坐标系中的几何变换 讲义和例题含答案

专题复习 平面直角坐标系中的几何变换 (1)折叠、相似、二次函数综合 1.已知一个直角三角形纸片,其中.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该纸片,折痕与边交于点,与边交于点. (Ⅰ)若折叠后使点与点重合,求点的坐标; (Ⅱ)若折叠后点落在边上的点为,设,,试写出关于的函数解析式,并确定的取值范围; (Ⅲ)若折叠后点落在边上的点为,且使,求此时点的坐标. (2)平移、一次函数、特殊四边形、二次函数综合 2.如图,直线与两坐标轴分别相交于A、B点,点M是线段AB上任意一点(A、B两点除外),过M分别作MC⊥OA于点C,MD⊥OB于D. (1)当点M在AB上运动时,你认为四边形OCMD的周长是否发生变化?并说明理由; (2)当点M运动到什么位置时,四边形OCMD的面积有最大值?最大值是多少? (3)当四边形OCMD为正方形时,将四边形OCMD沿着x轴的正方向移动,设平移的距离为,正方形OCMD与△AOB重叠部分的面积为S.试求S与的函数关系式并画出该函数的图象. (3)平移、直角坐标系、一次函数、一元二次方程综合 3.如图,直线的解析式为,它与轴、轴分别相交于两点.平行于直线的直线从原点出发,沿轴的正方向以每秒1个单位长度的速度运动,它与轴、轴分别相交于两点,设运动时间为秒(). (1)求两点的坐标; (2)用含的代数式表示的面积; (3)以为对角线作矩形,记和重合部分的面积为, ①当时,试探究与之间的函数关系式; ②在直线的运动过程中,当为何值时,为面积的? (4)平移、一次函数、特殊四边形、二次函数综合 4.如图,直线分别与轴、轴交于两点,直线与交于点,与过点且平行于轴的直线交于点.点从点出发,以每秒1个单位的速度沿轴向左运动.过点作轴的垂线,分别交直线于两点,以为边向右作正方形,设正方形与重叠部分(阴影部分)的面积为(平方单位).点的运动时间为(秒). (1)求点的坐标. (2)当时,求与之间的函数关系式. (3)求(2)中的最大值. (5)旋转、一次函数、特殊四边形综合 5.在平面直角坐标中,边长为2的正方形的两顶点、分别在轴、轴的正半轴上,点在原点.现将正方形绕点顺时针旋转,当点第一次落在直线上时停止旋转,旋转过程中,边交直线于点,边交轴于点(如图). (1)求边在旋转过程中所扫过的面积; (2)旋转过程中,当和平行时,求正方形旋转的度数; (3)设的周长为,在旋转正方形 的过程中,值是否有变化?请证明你的结论. (6)轴对称、平移、二次函数综合 6.如图,已知点A(-4,8)和点B(2,n)在抛物线上.   (1) 求a的值及点B关于x轴对称点P的坐标,并在x轴上找一点Q,使得AQ+QB最短,求出点Q的坐标;   (2) 平移抛物线,记平移后点A的对应点为A′,点B的对应点为B′,点C(-2,0)和点D(-4,0)是x轴上的两个定点. ① 当抛物线向左平移到某个位置时,A′C+CB′ 最短,求此时抛物线的函数解析式; ② 当抛物线向左或向右平移时,是否存在某个位置,使四边形A′B′CD的周长最短?若存在,求出此时抛物线的函数解析式;若不存在,请说明理由. 平面直角坐标系中的几何变换 答案 1.解(Ⅰ)如图①,折叠后点与点重合, 则. 设点的坐标为. 则. 于是. 在中,由勾股定理,得, 即,解得. 点的坐标为. (Ⅱ)如图②,折叠后点落在边上的点为, 则. 由题设, 则, 在中,由勾股定理,得. , 即 由点在边上,有, 解析式为所求. 当时,随的增大而减小, 的取值范围为. (Ⅲ)如图③,折叠后点落在边上的点为,且. 则. 又,有. . 有,得. 在中, 设,则. 由(Ⅱ)的结论,得, 解得. 点的坐标为. 2. 解:(1)设点M的横坐标为x,则点M的纵坐标为-x+4(0x4,x0,-x+40); 则:MC=∣-x+4∣=-x+4,MD=∣x∣=x; ∴C四边形OCMD=2(MC+MD)=2(-x+4+x)=8 ∴当点M在AB上运动时,四边形OCMD的周长不发生变化,总是等于8; (2)根据题意得:S四边形OCMD=MC·MD=(-x+4)· x=-x2+4x=-(x-2)2+4 ∴四边形OCMD的面积是关于点M的横坐标x(0x4)的二次函数,并且当x=2,即当点M运动到线段AB的中点时,四边形OCMD的面积最大且最大面积为4; (3)如图10(2),当时,; 如图10(3),当时,; ∴S与的函数的图象如下图所示: 3. 解:(1)当时,;当时,.; (2),, (3)①当时,易知点在的外面,则点的坐标为, 点的坐标满足即, 同理,则, 所以 ; ②当时,, 解得两个都不合题意,舍去; 当,解得, 综上得,当或时,为的面积的. 4. 解:(1)由题意,得解得 ∴C(3,).

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