广东省梅州市梅江区实验中学2015-2016学年八年级下学期第二次月考生物试题.docVIP

梅江区实验中学2015－2016学年度第二学期第二次月考 初二级生物试题 说明：1．全卷共 6页，全部为单项选择题，每小题 2分，满分 100 分，考试时间50 分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，并用 2B 铅笔将考场号和座位号对应号码的标号涂黑。 3．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1、秋天来了，落叶会打着旋儿的飞舞，植物落叶体现出来的生物特征是（C ） A．生物能进行呼吸 B．生物对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能生长和繁殖 2、下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是（ D） A．训练蚯蚓走迷宫 B．探究蚂蚁通讯及喜食何种食物 C．探究环境因素对鼠妇生活的影响 D．珍妮长期观察研究黑猩猩行为 3、下列那种现象不能体现生物对环境的适应（B ） A．秋天来了，树叶纷纷离开了大树，回到了大地妈妈的怀抱 B．蚯蚓在土壤里钻来钻去，使土壤变得疏松 C．竹节虫具有与树枝相似的体形，用欺骗的方式保护自己免遭捕食者的袭击 D．仙人掌的叶刺和肉质茎 4、某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响5、某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（　B　） A．该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 B．图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用 C．田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量 D．小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系[来源:学.科.网] 6、我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜．在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（ C ） A．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜 B．对光时应该先将高倍物镜正对通光孔 C．对光时用一个较大的光圈对准通光孔 D．要使视野变明亮，可以调节准焦螺旋 7、下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是（　D　） A．观察人的口腔上皮细胞 B．观察洋葱内表皮细胞 C．观察酵母菌细胞 D．观察玉米种子的结构 8、如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是（　B　） A．标号④所示结构是细胞核 B．图乙表示植物细胞结构示意图 C．标号②所示结构控制物质进出 D．标号①所示结构具有保护功能 9、取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”．这说明番茄中可能有（D ） A．保护组织、营养组织、分生组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、结缔组织 D．保护组织、营养组织、输导组织 10、下列属于单细胞生物的是（ Ｂ ） A．病毒　　　　B．变形虫　　　　C．水螅 　　　　D．珊瑚 11、有关植物类群特征的叙述，错误的是（D） A．藻类植物无根、茎、叶的分化 B．苔藓植物有假根 C．蕨类植物有输导组织 D．裸子植物有花、果实和种子 12、如图示果实的形成，图中①和④分别为（　D　） A．受精卵、胚 B．胚珠、果实 C．子房、果实 D．子房、种子 13、如图所示，将该植物放在黑暗处2-3天，然后放在阳光下4小时，去下两袋中叶片，经过脱色、漂洗、滴碘液处理，关于该实验的说法错误的是（　D ） A．该植物放在暗处的目的是为了消耗原有的有机物 B．该实验证明二氧化碳是光合作用的原料 C．该处氢氧化钠是为了吸收袋中的二氧化碳 D．袋中的水是为光合作用提供原料 14、下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是（A） A．释放能量供生命活动的需要 B．释放氧气 C．把光能转变成化学能 D．合成淀粉等有机物 15、在温暖的环境中，苹果放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（C ） A．苹果进行蒸腾作用散失了较多的水分 B．苹果的中央被细菌真菌分解掉了 C．苹果通过呼吸作用消耗了其中的有机物 D．苹果细胞分裂和生长停止 16、怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指（B ） A．胎儿 B．胚泡 C．胚胎 D．受精卵 17、图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是（　　） A、①是肝脏，它分泌的胆汁含有脂肪酶 B、②是胃，它分泌胃液能消化淀粉酶 C、③是胰腺，它分泌胰液只含有一种 D、④是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所 18、如图为肺部微观结构示意图，下列有关的叙述不正确的