江西省于都县第三中学2015-2016学年高二第三次月考生物试题.docVIP

江西省于都县第三中学2015-2016年度高二年级第三次月考[来源:学科网Z-X-X-K] 生物试题 一、选择题（共50分，1-30题1分1题，31—40题2分1题） 1.下列有关植物激素的叙述，错误的是 A．植物激素在植物体内含量极少，但都能影响植物生长发育 B．经萘乙酸（生长素类似物）处理未授粉的西红柿子房，可得到没有种子的果实 C．培养基内加入适当比例的生长素及细胞分裂素可促使植物组织生长良好 D．在生产上，一般用生长素处理的方法促进无籽葡萄的形成 2.如图是生长素浓度对植物生长的影响，下列有关说法不正确的是（　　） A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为2f， 则根的远地侧生长素浓度应小于fD．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h 3.下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是（　　） 4.下列叙述正确的是（ ） A.最简单的反射弧由3个神经细胞组成 B.刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程属于反射 C．某人因发烧在24 h内体温维持在39.5 ℃，在此24 h内，此人产热量大于散热量 D.神经细胞上神经冲动的传导都是以局部电流的形式进行的。 5.下列叙述正确的是（ ）[来源:学+科+网Z+X+X+K] A肌糖原不会分解成为血糖，所以参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原 B某人能阅读文字但不能书写，可能是由于言语区的W区受损造成的 C抗利尿激素是由垂体合成并分泌的 D当人长时间不饮水时，抗利尿激素分泌减少，导致尿量减少 6.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na＋通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是(　　) A．轴突膜处于②状态时，Na＋内流且不需要消耗ATP B．处于③与④之间的轴突膜，Na＋通道大量开放 C．若使用该种有机磷农药，则在a处不能释放乙酰胆碱 D．若使用该种蝎毒，则能引起b处形成动作电位 7．下列调查活动中，所得数据与实际数值相比，偏小的是(　　) A．用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 B．调查人群中某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象 C．用样方法调查蒲公英的种群密度时，在分布较稀疏的地区取样 D．用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，统计正好在样方线上的所有个体 8．给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是（ ） A. 神经中枢 B．突触 C．感受器和传入神经 D．传出神经和效应器 9.下列有关体温调节的说法不正确的是(　　)[来源:学.科.网Z.X.X.K] A．体温持续38 ℃时散热量与产热量保持平衡 B．体温升高都是细胞代谢产热增加引起的 C．感染病菌时人体发烧有利于维持内环境稳态 D．下丘脑中有体温调节中枢，同时还对甲状腺的分泌活动具有调节功能 10.用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是(　　) ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方　②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小不同的地方　③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值　④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A．①③　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 11．尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示。下列有关叙述正确的是 A．过程④为比色，若试纸呈深棕色，说明形成了较多的氧化亚铜沉淀，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 B．刚采集的尿液与双缩脲试剂反应后若呈紫色，说明尿中含有蛋白质 C．过程①可以看出葡萄糖氧化酶能作为新型生物去氧剂，若加入啤酒中可延长啤酒保质期 D．为确诊患有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度[来源:学.科.网Z.X.X.K] 12．当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为： A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变 C.增加、减少、增加、减少 D.增加、增加、减少、减少 13.荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，