高三英语教学计.docVIP

教 学 计 划 讲授 66 练习 6 复习 4 机动 4 总计课时 80 教科书共24单元 本学期完成24单元 单元授课计划 单元 课时数 起 讫 时 间 Unit1-unit5( Book I) 15 9月1日-9月28日 Unit5-unit3(Book II) 14 9月29日-10月26日 Unit3-unit6 13 10月27日-11月23日 Unit1-unit5(Book III) 16 11月24日-12月21日 Unit5-unit5(Book IV) 15 12月22日-1月18日 Unit5-unit6 6 1月19日-2月1日 本课程教材分析和教学目标 教科书名: 2015英语（高职考）知识梳理第一轮复习 2015高职考 英语测试卷 教材分析 高职考知识梳理复习书是在研究最新高职考考纲和三年英语真题卷的基础上编写的，内容紧扣高职考的性质和特点。这本书以教材梳理为主线，强调基础知识巩固和语言综合运用能力的提升。全书的特点如下： 全面分析考情 凸显命题特色 考查学生基本语言知识和技能，着重考查考生运用语言知识进行分析、判断、总结、表达、评价等方面综合应用英语的能力。 突出能力层级 科学备战高职考 分析考纲的每个知识点的能力层级要求，并结合近三年真题分析这些能力层级在真题中的体现。 语块思想指导 助于英语学习 教材要点梳理部分每个词语的拓展都以语块的形式出现，有利于学生将所学的词汇库变成真正有有效的资料库。 英语知识测试卷是知识梳理复习书的配套阶段性练习。 教材目标 通过教学，学生能把握高职考重点，有目的地复习考纲的要点；通过教学，学生不断巩固英语基础知识，养成循序渐进的复习习惯；通过教学， 提升学生的词汇学习能力和语言应用能力。 学生情况分析和教学措施 学生情况分析 本人教两个班级：12幼师高职班和12汽修（3+2）班。幼师班学生要参加2015年的高考，汽修班要参加本学期联办院校组织的英语考试。幼师班学生的英语基础比汽修班学生略好，学习动力强些，学习勤快些，上课节奏快些。但总体上说，这两班学生的英语基础和英语应用能力都比较弱，甚至很多学生单词不会拼读。 （二）Unit2 Unit3 4 3 9月15日 至 9月21日 Unit3 Unit1-unit3 阶段测试 4 4 9月22日 至 9月28日 Unit4 Unit5 4 5 9月29日 至 10月5日 Unit5 2 国庆节 6 10月6日 至 10月12日 Unit6 Unit4-unit6阶段测试 4 周次 起讫时间 教学内容 计划教时 执行教时 备注 7 10月13日 至 10月19日 BookII Unit1 Unit2 4 8 10月20日 至 10月26日 Unit2 Unit3 4 校运动会 9 10月27日 至 11月2日 Unit3 Unit1-Unit3阶段测试 4 10 11月3日 至 11月9日 Unit4 Unit5 4 11 11月10日 至 11月16日 Unit5 复习 4 期中考 12 11月17日 至 11月23日 Unit5 Unit6 4 周次 起讫时间 教学内容 计划教时 执行教时 备注 13 11月24日 至 11月30日 Unit4-Unit6阶段测试 4 14 12月1日 至 12月7日 BookIII Unit 1 Unit2 4 15 12月8日 至 12月14日 Unit2 Unit3 4 16 12月15日 至 12月21日 Unit3 Unit1-3阶段测试 4 17 12月22日 至 12月28日 Unit4 Unit5 4 18 12月29日 至 1月4日 Unit5 Unit6 4 元旦 周次 起讫时间 教学内容 计划教时 执行教时 备注 19 1月5日 至 1月11日 BookIV Unit1 Unit2 4 20 1月12日 至 1月18日 Unit2 Unit3 4 21 1月19日 至 1月25日 Unit3 Unit1-3 阶段测试 复习 4 22 1月26日 至 2月1日 期末考 期末考 23 2月2日 至 2月8日 学期结束 24 月 日 至 月 日 2