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第4讲 碳和碳的氧化物;┃自主梳理┃;2.碳单质的物理性质和用途比较;[注意](1)不同的碳单质物理性质差异较大的原因是______________________________。
(2)活性炭吸附性比木炭吸附性________(填“强”或“弱”),吸附性属于________(填“物理”或“化学”)性质。;考点11 碳的化学性质;(3)化学方程式:________________________________________________________________________;
基本反应类型是__________。
(4)酒精灯加网罩目的是________________________________________________________________________。
4.高温下,碳能使二氧化碳转变成________________________________________________________________________。;考点12 CO2的性质和用途;(3)图4-4观察到的现象是______________,得出的结论是____________________。
(4)二氧化碳固体叫________。
2.化学性质
(1)不燃烧,也不____________。
(2)与水反应;(Ⅰ)说明醋酸________使石蕊溶液变色。
(Ⅱ)说明水________使石蕊溶液变色。
(Ⅲ)说明CO2________使石蕊溶液变色。
(Ⅳ)得出结论是:CO2与水反应生成________,它能使紫色石蕊溶液变____________。;(3)与碱溶液反应;第4讲┃碳和碳的氧化物;第4讲┃碳和碳的氧化物;考点13 CO的性质和用途;(2)毒性:极易与血液中的____________结合,从而使____________不能再与氧气结合,造成人体因缺氧而中毒。
(3)还原性:CO能将金属氧化物还原成____________,同时生成____________。
3.用途:用作__________;冶炼金属;重要的化工原料等。;┃热身反馈┃;3.[考点10、11、12] 下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )
A.C可以将CuO中的Cu置换出来
B.在一定条件下CO2能够转变成CO
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红
D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质;4.[考点12、13] 二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质。下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是( )
①二氧化碳和一氧化碳组成相同,性质相同
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红
③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比
④进入久未开启的菜窖,应进行灯火试验
⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性
⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息而亡
A.①②③ B.②⑤⑥
C.④⑤⑥ D.③④⑤;5.[考点12] 图4-7是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置。请回答:;(2)利用此装置进行实验,开始通入CO2气体时,在B处可观察到的现象是___________________。
(3)装置B在初中化学中常用来检验CO2气体,是因为CO2能使澄清石灰水__________;实验过程中,在C处可观察到紫色石蕊溶液____________。;第4讲┃碳和碳的氧化物;┃典例分析┃;请回答下列问题。
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管__________(填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是________________________________________________。
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是_______________________,可验证二氧化碳的性质是__________________________。
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为____________________________________。;(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡胶塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯右侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是_____________________________,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是________________________,化学性质是____________,______________。
;[解析] (1)二氧化碳的密度比空气大,用E装置收集CO2,气体应从c口进入;根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质,应将燃着的木条放在E瓶b导管口处,木条熄灭,证明已收集满。(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能
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