30端午节的由来资料.pptVIP

1.听课文朗读，说说这篇文章讲了谁的什么事？ 2.端午节到底是怎么来的？ 同学们在课文中划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把自己的感受写在书的边上。 “在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分爱戴”。 为什么强调“十分”这个词语？ （突出人民对他的爱戴）  “屈原万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了”。　　　　　　　想想屈原为什么悲愤？ （为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲。） 楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞。 读一读，感受人们对屈原的爱戴。 端午节的理来是什么？用自己的话说说。 你还知道中国哪些传统节日的由来？讲给大家听听。 第30课 端午节的由来 语文S版 四年级下册 1.认读本课的生字词，正确、流利地朗读课文。 2.理解课文的内容，了解端午节的缘由，通过屈原的言行感受屈原的爱国情怀，学习屈原的爱国精神。　　 目标导学 字词学习 粽 檐 辅 诬 我会认 初读课文 1.课文哪几个自然段告诉我们端午节的由来？ 2.轻声读3—6自然段，边读边思考，屈原是个什么样的人？用书中的语句概括。 （他忠诚爱国、很有才干。）　　 深层理解 吃粽子、赛龙舟，喝雄黄酒、插艾叶等。 读第一段，说说端午节有哪些习俗？这些你都了解么？  主要是因为屈原的爱国精神。在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善。但他却遭到了权贵的诬陷。即使在流放期间，他依然热爱自己的祖国，关注人民的疾苦。 联系下文，说说百姓为什么十分爱戴屈原？ “放声大哭”可见人们多么悲痛，“像潮水一样涌……”写出了去救屈原的人非常多，救屈原的心情非常迫切，表现了人们对屈原的爱戴。 联系上下文，说一说你对屈原的感受。 （屈原为国为民操劳，他很伟大……屈原为国为民操劳，他很爱国……） 人们十分想念屈原，甚至梦到他“容颜十分消瘦”，这也是吃粽子习俗的起因。 人们为什么会梦见屈原消瘦？ 那怎么办呢？大家想啊，想啊，终于想出了一个办法。他们把米饭用箬叶裹起来，外面缠上红丝线，再投到水中，让蛟龙鱼虾以为是菱角而不去吃，这样屈大人就能吃到了。 这一句是说人们怀着美好的愿望想找出一个办法能让屈原吃到食物。“想啊，想啊”“终于”说明大家动了很多脑筋，想了很多办法，最后才想到了一个好办法。 流传到今天，人们已不再往江里投粽子了，但有一些活动依然保留了下来，逐渐演变成端午节吃粽子和赛龙舟等习俗。 人们祭奠屈原的活动，逐渐演变为今天人们在端午节吃粽子和赛龙舟等习俗。 扩展延伸