9《满井游记》解说.ppt

　　　袁宏道（1568—1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。 相关链接：公安派 　　 明代文学流派，代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故世称“公安派”。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。“公安派”的文学主张发端于袁宗道，袁宏道为中坚领军人物，袁中道进一步扩大了它的影响。文学主张：①反对盲目尊古，主张通变。袁宏道说：“世道既变，文亦因之。”②去伪存真，抒写性灵。袁宏道进一步指出：“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下笔。”③推崇民歌小说，提倡通俗文学。缺点：作品缺乏深厚的社会内容，思想贫乏，风格轻佻。 《满井游记》第一课时学习目标 1、通过听读课文，能读音准确、节奏分明、有感情地朗读课文。 2、借助课下注释和资料书疏通文意，理解文章的内容。 给下列词语注音： 燕 朝 砾 廿 膏 鹄 乍 妍 倩 靧 髻鬟 鬣 茗 罍 蹇 浃 曝 呷 堕 恶能无纪 需识记的重点实词 冻风时作：________ 廿二日：______ 偕数友出东直：________ 若脱笼之鹄：_________土膏微润：____ 悠然：_______娟然：____________ 潇然：_________晶晶然：____________ 呷浪之鳞：______以游墮事：_____ 适：________恶能：________ 文言现象积累 【一词多义】 时：冻风时作 为：山峦为晴雪所洗 于时冰皮始解 【词类活用】 词类活用： 泉而茗者： 罍而歌者： 红装而蹇者： 鳞浪层层： 作则飞沙走砾： 【古今异义】： 局促一室之内： 柔梢披风： 【成语积累】 汗流浃背： 局促不安 悠然自得： 飞沙走砾： 【特殊句式】 【1】倒装句 状语后置： 宾语前置： 【2】被动句： 拓展延伸 积累描写早春的诗句： 《早春呈水部张十八员外》韩愈 《钱塘湖春行》白居易 达标检测 1.给下列加横线字注音。 飞沙走砾（ ） 廿二日（ ） 燕地寒（ ） 呷浪之鳞（ ） 曝沙之鸟（ ） 泉而茗者（ ） 2.解释句中加横线的词。 ①局促一室之内（ ） ②土膏微润（ ） ③娟然如拭（ ） ④泉而茗者（ ） ⑤红装而蹇者（ ） ⑥然徒步则汗出浃背（ ） 3.填空。 《满井游记》是一篇记游小品。当时作者____________为官清闲，于早春二月出城游玩，感受春回大地的气息。他是明朝“____________”的代表人物。 《满井游记》第二课时学习目标 能找出本文的线索，理清游记的结构。会分析本文衬托手法的运用及其好处。 会结合课文内容分析本文抓住景物特征绘景的方法，找出拟人、比喻等手法在文中的运用，会分析其表达效果。 根据课文内容，明确作者的情感发展脉络，理解作者寄情山水的意趣。 第一部分： 作者在记述出游满井之前，勾画出北国早春的特有的________的特点；同时又交待了出游的____、____以及的_______的心情。 目标导学二：满井春色（主体）抓住特征写景的方法及修辞的运用 天 水 山 柳条 麦田 游人 鸟鱼 郊田之外有春，而未知也 第三部分：物我交融 潇然于山石草木之间 贴近自然 继续出游 本文的写法： 1、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。“始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也”则是这支赞歌的主题。 2、比喻生动：用脱笼之鹄，比成置身于大自然而充满喜悦心情的人；用“镜之新开而冷光之乍出于匣”比喻水光；特别是，用“倩女之靧面而髻鬟之始掠”来比喻“山峦为晴雪所洗”，把静态的、无生命的山色，比做动态的有生命的美女梳洗罢秀发的“始掠”，准确传达出春天所特有的温和、明媚和生机勃勃的气息。 3、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的北国之春的特点。 “土膏微润” “冰波始解，波色乍明” “麦田浅鬣寸许” “晶晶然如镜之新开而