届高三物理名校试题编系列(第1期)1专题19_电学实验.docVIP

届高三物理名校试题编系列(第1期)1专题19_电学实验.doc

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届高三物理名校试题编系列(第1期)1专题19_电学实验

【精选+详解】2013届高三物理名校试题汇编系列(第1期) 实验一 用描迹法画出电场中平面上的等势线 1.(上海市虹口区2012届高三第一学期期终教学质量监控测在,按图示连接电路。将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接,已知电压传感器正接线柱的电势高于负接线柱时,读数为正。在电极A、B的连线上等距离的取a、b、c、d、e 共5个基准点。 (1)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的_________极上。 (2)若连接电压传感器正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时的示数为U1;分别接触b点和c点时的示数为U2,则有|U1|______|U2| (3)某位同学分别探测出5个基准点a、b、c、d、e的等势点如图所示,请用实线绘出该电场的电场线(要求画出5条电场线)。.(上海市六校2012高三上学期联考)在“DIS描绘电场等势线”的实验中, (1)给出下列器材,ab处的电源应选用______,传感器应选用______。(用字母表示) A6V的交流电源?? ??B.6V的直流电源??? ??????C.100V的直流电源??? ? D电压传感器???????? E.电流传感器????????? F.力传感器 (2)(单选题)该实验装置如图所示,如果以c、d两个电极的连线为x轴,以c、d连线的中垂线为y轴,并将一个探针固定置于y轴上的某一点,合上开关S,而将另一探针由O点左侧沿x轴正方向移到O点右侧的过程中,则传感器示数的绝对值变化情况是( ) A逐渐增大??? B.逐渐减小???C.先变大后变小?? ??? D先变小后变大 .(广西南宁二中、柳州高中、玉林高中2012届高三11月联考理综卷) (1)实验的装置图.如乙图所示,某同学在导电纸上A、B两电极的连线上等间距的选出a、b、c、d、e五个基准点,虚线MN过d垂直于AB.已知所用的灵敏电流表的指针偏转与电流流向的关系是:电流从探针I流入时,指针向左偏转,电流从探针II流入时,指针向右偏转.实验时,该同学当把探针I压在d点处,探针II沿虚线MN从d点向下运动时,运动过程中探针II一直压在导电纸上,则在探针II运动的过程中,电流表的指针将 偏转(填向右、向左或没有). (2)如果在实验过程中,某同学已把导电纸、复写纸、白纸铺放在木板上,按自上而下的顺序放好,并且用电压表检查电极A、B两端,发现电压正常,然后让其中的一个探针接触某一基准点,另一探针在该基准点附近的导电纸上左、右试探移动,无论怎样移动,灵敏电流计的指针都不会发生偏转,其原因可能是 (只要答出一个原因即可) 实验二 描绘小灯泡的伏安特性 4.吉林省长春市2012届高三上学期第一调研测试某物理学习小组的同学在研究性学习过程中,用伏安法研究某电子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲线,要求多次测量尽可能减小实验误差,备有下列器材: A.直流电源(6V,内阻不计) B.电流表G(满偏电流3mA,内阻Rg=10Ω)C.电流表A(,内阻未知) D.滑动变阻器R(0~20Ω,5A)E.滑动变阻器R’(0~200Ω,1A) F.定值电阻R0(阻值1990Ω)G.开关与导线若干 (1)根据题目提供的实验器材,请你设计出测量电子元件R1伏安特性曲线的电路原理图(R1可用)。(画在方框内) (2)在实验中,为了操作方便且能够准确地进行测量,滑动变阻器应选用 。(填写器材序号) (3)将上述电子元件R1 和另一电子元件R2接入如图所示的电路甲中,它们的伏安特性曲线分别如图乙中oa、ob所示。电源的电动势E=6.0V,内阻忽略不计。调节滑动变阻器R3,使电子元件R1和R2消耗的电功率恰好相等,则此时电子元件R1的阻值为 Ω,R3接入电路的阻值为 Ω(结果保留两位有效数字)。 .(1)如图所示(2)D(3)104.0 5.(苏州2012届高三调研测试)一个小灯泡的额定电压为2.0V额定电流约为0.5A,选用下列实验器材进行实验,并利用实验数据描绘和研究小灯泡的伏安特性曲线 A.电源E:电动势为3.0V,内阻不计; B.电压表V1:量程为0~3V,内阻约为1C.电压表V2:量程为0~15V,内阻约为4 D.电流表:量程为0~3A,内阻约为0.1; E.电流表:量程为0~0.6A,内阻约为0.6; F.滑动变阻器R1:最大阻值为l0Ω,额定电流为0.6A; G.滑动变阻器R2:最大阻值为l5Ω,额定电流为1.0A; H.滑动变阻器R3:最大阻值为l50Ω,额定电流为1.0A; I.开关S,导线若干. 实验得到如下数据(I和U分别表示通过小灯泡的电流和加在小灯泡两端的电压): I/A 0.

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