2015春六年级数学期中测试质量分.docVIP

2014—2015学年下学期六年级数学期中试卷 质量分析 这次由学校统一组织的期中考试已经结束，为了更好地搞好教育教学工作，查漏补缺，我们仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，现将本次检测情况做如下分析： 一、试卷内容分析: 此次试题就总体而言，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖了前3个单元（《负数》、《百分数（二）》、《圆柱和圆锥》）和第4单元《比例》中的正比例、反比例的内容，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。 二、考试结果统计 2.1全卷基本情况 实考人数 平均分 难度 及格人数 及格率 最高分 最低分 满分人数 297 67.69 0.66 201 68% 100 14 1 2.2分数段统计 分数段 0—9 10—19 20—29 30—39 40—49 50—59 60—69 70—79 80—89 90—100 人数 0 4 4 22 31 35 44 62 56 39 学生答题情况及错误原因分析 （1）填空题（20分）做的情况比较好，做错较多的是最后一个题，学生对以往学过的知识记不清，长方体的棱长是有12条，最后算出来，大多数忘记除以4，分别算出一条长，一条宽，一条高分别是多少，最后再来算体积。其它题都做的较好。