政治第1部分专题5绪论.ppt

菜 单 主干网络构建 核心整合突破 考向典例感悟 新课标 高考二轮复习 政治 热点探究应用 演练能力提升 本小节结束 请按ESC键返回 一、人民民主专政的国家性质 1．最大特点与本质 人民民主专政的最大特点是对绝大多数人民实行民主，对极少数敌人实行专政，其本质是人民当家作主。人民民主具有真实性和广泛性。我国在尊重和保障人权方面取得的成就反映了人民民主的真实性。 2．我国的国家性质决定了我国公民享有广泛的民主权利，决定了我国政府的性质和权威，决定了我国的人民代表大会制度、决定了党的领导以及多党合作和政治协商制度，决定了我国的民族区域自治制度、宗教政策、外交政策。 二、我国公民的政治生活 1．基础和准则 依法行使政治权利、履行政治性义务。 2．基本原则 公民在法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合。 3．参与途径 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 4．有序参与 在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，依法行使政治权利，履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系。 三、我国的政府 1．性质 国家权力机关的执行机关，是人民的政府。这也决定了我国政府的职能、作用和原则。 2．职能 保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。 3．作用 管理和服务。建设服务型政府的根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 4．原则 对人民负责，要求坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 5．权力的行使 (1)权责一致、依法行政，从加强立法、加强行政执法队伍建设、深化行政管理体制改革方面提高依法行政的水平。 (2)审慎行使权力，科学民主决策。 (3)建立行政监督体系，接受监督。 6．政府的权威 (1)根本决定因素：国家性质。 (2)标志：政府的管理和服务被人民认可和接受。 (3)要求：政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系；要有良好的业绩；重品行、作表率，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 一、正确认识公民的权利需要把握的几个问题 1．关于公民的选举权和被选举权 (1)选举权和被选举权的主体不是全体公民，未满18周岁的公民、依照法律被剥夺政治权利的人、精神病患者没有选举权和被选举权。 (2)选举权不是选举国家领导人、村民委员会、居民委员会的权利，是指选举人大代表的权利。公民的被选举权即被选为人大代表的权利。 2．关于公民的政治自由 公民的政治自由，并不意味着可以不受任何约束，想干什么就干什么。自由是相对的，政治自由也不例外。世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是统一的。因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由。 3．公民在法律面前一律平等的原则 公民在法律面前一律平等是法律实施上的平等，不是立法上的平等，也不是享有权利和履行义务上的绝对平均主义。坚持这一原则，必须反对一切特权。公民在法律面前一律平等的原则，并不否认现实生活中仍然存在着事实上的不平等。 4．关于权利与义务的关系 理解公民的权利与义务的关系应注意：第一、某些权利与义务彼此结合，如劳动权、受教育权等既是权利又是义务。第二、某些权利可以放弃，但义务必须履行。第三、没有时间上的先后关系。 二、正确理解我国政府的职能应注意的几个问题 1．履行政府职能的主体只能是政府，即行政机关。权力机关、司法机关等其他国家机关、党的机关、各民主党派机关、政协、社会团体、基层自治组织都不能行使政府职能。 2．经济职能中的公共服务与社会公共服务职能不是一回事。经济职能中的公共服务侧重强调“经济”领域，如汇集和传播经济信息等；社会公共服务职能作为与经济职能并列的四大职能之一，强调国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境。由此可见，二者有所交叉，社会公共服务的职能更广泛。 3．组织社会主义经济建设的职能不是政府直接干预、管理经济活动，而是实施间接的宏观调控—主要依靠经济手段、法律手段和必要的行政手段进行。 4．政府承担重要的职能，并不意味着包办一切，政府注重的是管理和服务；转变政府管理职能不是弱化政府职能，而是为了让政府更好地履行职能。 三、如何区分行政监督主体 四、我国的行政问责制度 1．实行官员问责制度是我国社会主义民主政治的进步。官员问责制度是民主政治的一个重要组成部分，有利于加强对政府的制约和监督，推进民主政治，建设政治文明。 2．实行官员问责制度是推行依法行政、建立责任政府的需要。“行政问责风暴”表明党中央、国务院对人民生命财产安全高度负责的态度和从严治政、依法行政的决心。 3．我国