水仙花春季培植实验.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT9 东苑小学二（2）班 2016 水仙花的春季培植实验 小蚂蚁科学实验小组  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc450266772 一、活动提出  PAGEREF _Toc450266772 \h 1  HYPERLINK \l _Toc450266773 二、活动目标  PAGEREF _Toc450266773 \h 1  HYPERLINK \l _Toc450266774 三、活动方法  PAGEREF _Toc450266774 \h 2  HYPERLINK \l _Toc450266775 四、活动内容  PAGEREF _Toc450266775 \h 2  HYPERLINK \l _Toc450266776 五、活动步骤  PAGEREF _Toc450266776 \h 2  HYPERLINK \l _Toc450266777 六、活动过程  PAGEREF _Toc450266777 \h 2  HYPERLINK \l _Toc450266778 1.搜集资料并制定栽培方案  PAGEREF _Toc450266778 \h 2  HYPERLINK \l _Toc450266779 1.1.搜集资料  PAGEREF _Toc450266779 \h 2  HYPERLINK \l _Toc450266780 1.2.制定栽培方案  PAGEREF _Toc450266780 \h 4  HYPERLINK \l _Toc450266781 2.购买实验所需用具  PAGEREF _Toc450266781 \h 4  HYPERLINK \l _Toc450266782 3.按制定的栽培方案进行栽培  PAGEREF _Toc450266782 \h 4  HYPERLINK \l _Toc450266783 4.定期写观察日记并提出问题  PAGEREF _Toc450266783 \h 4  HYPERLINK \l _Toc450266784 5.查阅资料并回答问题  PAGEREF _Toc450266784 \h 9  HYPERLINK \l _Toc450266785 七、活动结论  PAGEREF _Toc450266785 \h 9  HYPERLINK \l _Toc450266786 八、活动体会  PAGEREF _Toc450266786 \h 9  水仙花春季培植实验 活动提出 水仙花是点缀元旦和春节最重要的冬令时花，其碧叶如带，芳花似杯，幽香沁人肺腑，常用清水养植，被人们称为“凌波仙子”。一般水仙花的培植都在12月份前后，那么，在春季培植水仙花是否可行呢？ 人要善于学习，勤于思考。对于这个问题，我们二（2）班小蚂蚁科学实验小组请教了许多人，得到了许多不同的答案，有说能的，有说不能的。我们也查阅了一些资料，最后提出了“春节培植水仙花是可行的”这一猜想，但实践才是检验真理的唯一标准，而且学校的同学们都很喜欢种植，在种植活动中体验植物生长的过程，觉得非常有意思。既然种植活动我们都很喜爱，那么在种植活动的基础上，引入春季培植水仙花的实验，将二者结合起来，既进一步提升了动手能力，又能验证自己的猜想，何乐而不为。 因此，我们实验小组希望通过这次《水仙花春季培植实验》尝试，了解水仙花的生长状态，并且能根据其生长的实际情况验证提出的猜想，并通过实验的过程提升动手能力和查阅能力，进一步加强自身素质。 活动目标 学会水培水仙花的方法。要认真观察、善于思考，从日常的种植观察中发现问题，并对这些问题提出自己的看法，再进一步核实查证自己的看法是否正确。 在种植中了解水仙花生长的基本特点。激发仔细记录的积极性，提高科学探究能力。 通过实际的种植活动，知道植物的生长必须要有适宜的温度环境下，天气对植物生长也起一定的作用。因此要认真细心培育，经历育苗、移植、管理等一系列过程。 根据实际结果验证水仙花可以在春季进行栽培这一猜想是否正确。 在实验活动中拥有很多自主和合作的机会，并可以通过与父母的合作，增强与父母之间的交流，有利于增进亲子感情。 活动方法 本次活动以实践法为主，在春季对水仙花进行栽培，记录种植中观察现象，并最终验证春季也可以对水仙花进行栽培这一猜想。 活动内容 利用各种资源，查找水仙花的相关资料。 根据查得的资料，选取相应的培养方式，并制定培养方案。 购买此次栽培实验所需用具。 按制定的栽培方案进行栽培