【精品】第四节澳大利亚.ppt

澳大利亚 教学目标： 1.认识澳大利亚特有动物的特点及其古老性的成因。 2.认识澳大利亚独特的自然地理环境特征 3.理解农牧业的分布规律，并分析自然环境对农牧业的影响。 4.了解澳大利亚城市及人口分布特征，并分析其原因。 5.了解澳大利亚矿产资源的特征及其分布。理解服务业在澳大利亚经济中的重要地位。 三、教学重难点 教学重点： 1. 从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 2.澳大利亚以发达的农牧业、工矿业和服务业为主的经济特征。 教学难点： 由于学生综合分析事物的能力相对不足，分析事物缺乏全面性，所以确定：从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，进而理解因地制宜发展生产的重要意义为教学难点。 四、教材处理与教学方法 教学时间安排两课时。 在第一课时，主要通过多媒体辅助教学，读图认识澳大利亚的地理位置特点、地形特点、气候特征、自然资源等自然地理特征，为第二课时探究其人文经济特征，作知识上的铺垫。同时，认识澳大利亚的特有生物，并探究其古老性的原因。 在第二课时，通过分析澳大利亚的自然环境特征，来认识“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”。通过合作探究，综合地从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，理解因地制宜发展生产的重要意义。 五、学法指导： 1．读：培养学生阅读地理课