中国传统节日简史.ppt

课题研究小组：高二（11）班政治组 指导教师：田玉清 组长：石文昕 小组其他成员：刘甜 毛瑞香 张婷 高媛媛 杨生亮 课题研究背景及意义 中国传统节日是我国传统文化的一个组成部分，是中华民族悠久历史文化的长期积淀过程。它的产生，发展并不断完善的过程蕴含着深厚的文化底蕴，与我国源远流长的悠久历史一脉相承。 从这些流传至今的节日和风俗中，我们能够清晰地看到中国古代人民生活的精彩画面。 传统节日的发展融合了神话传说，农事，节气等多方面的因素，是历史带给我们的一笔宝贵的精神财富。 希望通过本次的探究，我们能够体会到传统节日的魅力，进而对我国的传统文化有更深入的了解，能够正确看待我国传统文化，提高自身文化修养，增强民族自豪感。 研究目标 1.了解我国一些重要传统节日的起源，习俗和发展，分析传统节日的成因； 2.感受传统节日对我国传统文化发展的作用； 3.对比中西方节日差异，分析我国传统节日的发展方向。 研究步骤 第5~6周：小组内讨论，确立课题，明确目标及分工； 第7~8周：搜集资料，结合学习，生活经历对课题进行。提出新问题，补充研究内容； 第9~11周：分享资料，交流自己对传统节日的感受。通过分析资料归纳传统节日的成因； 第12~13周：探讨问题 1.中西方节日有哪些差异？这些差异的成因有哪些？ 2.我们应当如何看待“西方文化冲击”现象？ 第14周：小组内交流心得体会，整理资料，准备结题； 第15周：撰写结题报告，制作PPT； 第16周：班内展示。 成员分工 资料搜集整理：张婷 毛瑞香 活动记录：刘甜 杨生亮 石文昕 图片搜集：高媛媛 结题报告：石文昕 杨生亮 PPT制作：石文昕 刘甜 研究方法 1.通过政治必修三“文化与生活”的学习； 2.通过查阅书籍，网络搜集资料； 3.通过自身对传统节日习俗的体验和对传统节日的了解； 4.小组成员间相互交流，分享信息，互相学习，互相补充。 《除夜》宋文天祥 乾坤空落落，岁月去堂堂。 末路惊风雨，穷边饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘。 无复屠苏梦，挑灯夜未央。 除夕 我国的一些传统节日 除夕 元宵节 农历正月十五是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而正月十五又是一年中的一个月圆之夜，所以称正月十五位元宵节，又称上元节。按中国民间传统，一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们看花灯，猜灯谜，吃汤圆。合家团圆，其乐融融。 《元夕》宋 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天，中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。 清明节是中国重要的“时年八节”之一。 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。 清明节还有许多失传的风俗，如古代曾长期流传的戴柳、射柳、打秋千等，据载，辽代风俗最重清明节，上至朝廷下至庶民百姓都以打秋千为乐，仕女云集，踏青之风也极盛。 也叫端阳节，相传是为纪念屈原而来。主要有吃粽子，赛龙舟，戴香包等习俗。 国亡身殒今何有， 只留离骚在世间。? 中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥。 据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”“八月节”“八月会”“中秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”“玩月节”“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活的“举杯邀明月”，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。 中秋节