中国建筑的特征教学.ppt

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中国建筑的特征教学

金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆语文?必修5 ?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆语文?必修5 ?(配人教版)◆ 第11课 中国建筑的特征 同学们,你们一定浏览过不少名胜古迹,见过不少楼台阁宇。可你们知道这些建筑中包含着多少历史文化价值吗?今天就让我们一起走进梁思成先生的一篇科普文章《中国建筑的特征》,共同领略中国建筑的永恒魅力吧。 1.了解我国建筑的特征,拓宽知识面,开阔视野。 2.理解本文严密的结构,归纳文章的观点;品味本文简洁、严密、明晰的语言,学习分析语言的方法,培养分析语言的习惯。 3.了解我国建筑的传统风格,欣赏建筑艺术,得到科学美感的陶冶。 1.题目解说 从文章的题目看,“题眼”就在“特征”上。那么,中国建筑的特征是什么呢?文章围绕这个问题,选用大量的材料,概括了中国建筑的九大特征,总结了中国建筑的风格和手法,提出了应继承我们自己建筑上的优良传统的看法。 2.作者简介 梁思成(1901-1972),中国近现代著名建筑历史学家、建筑教育家和建筑师,中国建筑教育的奠基人,中国古建筑研究的先驱者,中国古建筑和文物保护工作的倡导者。1915年就学于北京清华学校,1924年赴美留学,1928年回国,到沈阳东北大学创办了建筑系,并任教授兼系主任直到1931年。1931年至1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。1972年1月9日病逝于北京。 梁思成教授长期从事建筑教育事业,对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面,梁思成教授自20世纪30年代起,对我国古代建筑进行了系统的调查研究。他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文,具有很高的学术价值。是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。 3.背景概览 梁思成,梁启超之长子,一生受父亲梁启超的影响很大。父亲的卓越理想以及对儿子的关怀塑造了梁思成。他热爱中国传统文化,将中国的传统建筑形式,用类似语言翻译的方法转化到西方建筑的结构体系上,形成带有中国特色的新建筑。建国后,梁思成在建筑创作理论上提倡古为今用、洋为中用,强调新建筑要对传统形式有所继承。20世纪50年代,梁思成因提倡新建筑运作大屋顶等传统形式和保护北京古城而多次遭到批判。梁思成的这些理论观点,实际上代表了当时多数建筑师的思想和政府的希望,直到今天依然对中国建筑界有很大影响。 4.相关链接 自然科学小论文 自然科学小论文的特点:一是“小”。同正规学术论文相比,科学小论文的选题较小,内容较浅,因而篇幅也不长。二是科学性。科学小论文的材料,应当是真实可靠的,不允许夸大或虚构;观点应当是在经过细致地思考与研究后实事求是地提出来的,而不是任意的猜测或臆断;语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑,不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性,是衡量自然科学小论文质量的重要标准。要在科学小论文里,提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现,在实验或制作中运用的新方法,在科技活动中所得到的新成果,在深入钻研某种科学知识中积累的新见解,从而能给人以一定的启发。 1.字音识记 (1)单音字 轴(zhóu)线   砖石墁(màn)地   戗(qiànɡ)兽 帷(wéi)幕 额枋(fānɡ) 轩(xuān)楼 厢(xiānɡ)房 水榭(xiè) 屋檩(lǐn) 框(kuànɡ)架 穹(qiónɡ)窿(lónɡ) 接榫(sǔn) 4.佳句品读 也如同做文章一样,在文法的拘束性之下。仍可以有许多体裁,有多样性的创作,如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说,等等。建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等;“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额,一副对子,纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西,如在路的尽头的一座影壁,或横跨街中心的几座牌楼等等。 用人们熟悉的事物打比方,能够化抽象为具体,突出事物的性状特点,增加阐释的形象性和生动性。 1.主题概括 这篇科学论文阐述了中国建筑的九大特征,总结了中国建筑的风格和手法,并提出了一个各民族建筑之间的“可译性”的问题,表达了应用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国建筑的热切愿望。 3.文本探究 (1)作者认为,中国建筑中最显著的特征有哪些? 中国建筑中最显著的特征有两个:一是斗拱,二是屋顶。文章第8段对“斗拱”作了诠释,指出其作用。作者认为“斗拱的装饰性很早就被发现,

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