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论文： 《举步维艰的农村艺术教育》 论文摘要： 艺术教育在教育教学中占有重要地位。摸清农村小学艺术教育特别是音乐、美术教育的现状，查找其中的问题，探索解决的方法与途径的研究，有着十分重要的现实意义和深远的历史意义。我们组织全乡骨干教师进行了教研研讨，经过认真分析论证，结合当前形势，制定了艺术教育的发展规划，力争短时间内解决我乡实际问题。 正文： 艺术教育在教育教学中占有重要地位。艺术能陶冶人的情操，净化人的灵魂，在学校教育中，艺术课与其它学科互相渗透，尤其对德育工作的开展有很大的促进作用。这一结论已经得到大多数人的认可。然而，我们的艺术教育的进行状况却令人无比担心。 作为一名农村一线教师，在自己的教育经历中，我深切的感受到了农村艺术教育的艰难行程。摸清农村小学艺术教育特别是音乐、美术教育的现状，查找其中的问题，探索解决的方法与途径的研究，有着十分重要的现实意义和深远的历史意义。 在我乡范围内，我们进行了认真的研究和调查，现进行阶段性总结： 一、小学艺术教育的状况 首先，艺术教育被忽视。音乐课大多是“唱歌课”、“流行歌曲模仿课”，教师教一句，学生跟着唱一句，学生普遍感到高兴、快乐，但是很多学生到小学毕业，不会识谱，连一些非常简单的歌曲，只要老师没教过、电视上没唱过，学生就唱不了，何谈跳舞与创作；美术课，教师在黑板上画一个简单的几何图形，学生照着临摹，甚至学生就照着课本