2014—2015度第一学期质量自查试题思想品德7—9级参考答案.docVIP

2014—2015学年度第一学期质量自查试题 《思想品德》参考答案及评分说明 七年级 一、单项选择题（每小题2分，共56分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D A C B D B C D B A D C D A 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D B A C A B D A B C B C B A 二、简答题（8分） 29. 答：（1）漫画反映了青少年容易受到不法侵害。（2分） 说明：只要能答出青少年受到不法侵害、受到不法侵害要机智应对等均可赋2分。 （2）从小东的言行中得到的启示有：①对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对。②遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。如漫画中的小东，将身上的东西扔掉以转移不法分子的注意力，为自己的逃脱提供条件。③万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。④当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己。如小东及时拨打110报警电话。⑤总之，我们要学会自我保护，不仅要有保护自己的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法。（6分） 说明：一点一分，联系材料一分，没有结合材料则要扣一分。学生答具体做法可酌情赋3分。 三、辨析题（10分） 30. 答：（1）小飞的言行是错误的。（1分）小飞对学习提不起兴趣，觉得学习很苦，说明小飞没有正确认识学习的苦与乐，不懂得珍惜学习、享受学习。（1分） （2）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。（1分）因为： ①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。（1分） ②也正是这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。（1分） ③学习有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与克服学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐的。（1分） ④当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们成功破解学习难题豁然开朗的时候，当我们通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。而小飞没有发掘学习中的乐，所以只看到了学习中的苦。（2分） ⑤在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。（1分） （3）所以，小飞应正确认识学习中的苦与乐，珍惜学习的机会，把握好初中的学习生活，主动投入学习，充分发掘学习的乐趣，享受学习。（1分） 说明：（1）本题判断错误赋1分，如果判断正确，不影响其他得分。 （2）说理部分包括两个层次，一是理论知识，即学习的苦与乐，每个方面3分；二是结合材料分析小飞的言行。总体指出其言行的性质赋1分；具体分析小飞言行赋2分。 （3）结论部分要简单指出小飞应有的正确态度和正确做法。 四、分析说明题（12分） 31．答：（1）梁耀艺伟大之处表现在：珍爱生命，延伸了生命的价值。在他人需要帮助时主动伸出援助之手。珍爱他人的生命。（4分） 说明：本问要求学生从生命的价值方面分析作答。 （2） ①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。每种生命都有其存在的意义与价值。（2分）②在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也要尊重和善待他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽己所能伸出援助之手。（2分）③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。（3分）④我们要向梁耀艺学习，提升生命价值，对社会作出贡献。（1分） 说明：本问需从为什么珍爱生命、怎样珍爱生命两方面分析作答。如只从其中一个方面作答，可酌情赋3分。 五、综合探究题（14分） 32. 答： （1）小乐要求妈妈买手机的做法和说法不对。（1分）理由：①青少年正处在好奇、好模仿的时期，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，探索其奥秘。（1分）②我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。（1分）③小乐看到别人有什么自己也要有的行为是盲目从众的表现。盲目从众有危害，易跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。（2分）④所以，我们要学会鉴别不同的情趣，择其善者而从之，其不善者而改之。（1分） 说明：本问要求从正确认识好奇与从众心理、盲目从众的危害方面分析作答。 （2）小乐可以通过以下途径解决内心的烦恼：①可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助。（2分）