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2013--2014学年第二学期 第三次全体班主任会议 政教处 2014年4月7日 会议程序: 一、年级部前期工作回顾 二、班主任工作研讨:“如何落实班级事务承包”经验交流(陈林、叶强、方谋平、储得时、李伟、王渡江)。 三、政教处小结与月工作布置。 (一)三月份考核情况具体分析1、量化数据年级之间比较 2、班集体量化前三名班级 3、最安静班级: 高一年级: 104、105、106 高二年级: 205、206、210 4、班集体量化需要改进、挑战班级 5、挑战成功班级 班风考核: 105班挑战108班 成功 第4名→第3名 进步1个名次 215班目标第8名 成功 第12名→第8名 进步4个名次 204班目标第6名 成功 第9名→第4名 进步5个名次 207班挑战208班 第15名→第12名 进步3个名次 304班挑战313班 成功 第11名→第10名 进步1个名次 卫生考核: 108班挑战103班 第9名→第6名 进步3个名次 103班挑战107班 成功 第10名→第5名 进步5个名次 304班挑战313班 第12名→第10名 进步2个名次 6、二月份班主任到位率统计 (二)、三月学生请假情况汇总 (三)班主任和常规管理?1、有待改进的地方 ?班主任 1、三餐后签到少数班主任未按学校要求到位巡查,部分把到位当形式,签名即离开。 2、到位率方面,三月份到位率与二月份对比,高一:90.22%?91.52%(下降),高二:86.19%?89.49%(下降),高三:86.33%?80.30%(提升);早起到位率,高一:75.56%?83.57%(下降),高二:81.48%?78.57%(提升),高三:72.36%?69.78%(提升)。 3、个别班主任未请假、非休假时间离校,班级无人管理。 4、个别班主任在值日当天不够尽责,到位不及时,检查无记录。 5、部分班主任认为只好成绩好,班风和考核方面倒在其次,且这种想法的人有蔓延趋势。(生源质量、班风好班级成绩可能更好;这种想法的人会误了学生。) 6、强调:行政和班主任值日当天不得因打篮球等活动影响值勤。 ?学生管理 1、上课睡觉现象。(春困) 2、学习氛围差,课间吵闹,预备铃响后未及时安静。自习课不少班级仍有人讲话。 3、午休乱跑,借上厕所为名在校园闲逛、吸烟等。 4、课间吵闹仍比较严重,高一、二都存在。 5、六栋楼宿舍内务标准低,问题多。乱丢乱扔,二栋楼下夜间严重;少数学生将垃圾塞入下水道和路旁松树里。 6、晚就寝纪律,高二有打闹、吵闹现象,乱扔菜瓶;高一上厕所、吃东西、打闹比较普遍。 2、“最美教室”评选得分表 教室卫生检查发现的问题反馈 1、教室内学生乱丢垃圾现象严重,位桌下、桌肚里都有学生的零食袋、瓜子壳等。“教室里学生的秘密都藏在桌肚子里。” 2、位桌、凳子摆放不整齐,横排、纵排不在一条线上。 3、书本堆积过高,大量无用、从未使用过的书本在桌上或桌肚,占用空间。体现学生的自我整理能力不够。 4、讲台、讲桌有灰尘、粉笔头等,不注重细节。 5、门窗有灰尘,窗户仍有胡乱张贴现象。 6、教室文化布置乱,未精心设计;板报未及时更新。 7、卫生工具摆放乱。(扫把、火钳、垃圾桶等) 8、桌面座右铭,部分班级没有。 3、常规考核问题比较突出班级或宿舍: 早读课表现有待改进班级: 102(4)、110(5)、203(6)、211(4)、311(5)、313(5). 上课违纪记录较多班级: 101(13)、107(16)、110(18) 202(12)、207(10)、211(10) 311(11) 课间纪律吵闹记录多的班级: 101(18)、107(18)、110(13) 203(13)、208(13)、211(13)、213(12) 313(8)、309(6) 宿舍晚就寝纪律记录多的班级: 109(18)、110(13)、107(10)、103(10) 203(10)、213(14)、214(12) 311(5) 宿舍内务差记录多的班级: 107(16)、108(15)、109(23). 203(8)、209(9)、211(9). 302(15)、306(10)、309(10)、311(9) (五)四月份政教工作安排: 1、班主任工作研讨:“如何落实班级事务承包”经验交流。 2、第二次
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