语言学概论第四章语法程序.docVIP

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第 四 章 语 法??? 一、名词解释? 1.语法客观存在的语法主观认识的语法历时语法和共语法 教学语法面向信息处理的语法普遍语法语法词法 8.组合规则聚合规则 核心语法小语法外围语法大语法语法单位:语素词词组句子句组11.语法形式2.语法意义3.语法手段1.词法手段15.句法手段1.综合性语言1.分析性语言虚词语类选择语序 词法范畴体词性范畴谓词性范畴句法范畴类别范畴 关系范畴 附加屈折异根零形式 重音轻读词类 体词性词组谓词性词组,向心词组离心词组 完全主谓句不完全主谓句非主 26.多重复句句组 1.语法规则的性质和特点 2.请结合具体例子谈一谈语法和语音、语法和语汇、语法和修辞、语语境之间的关系。 语言学家研究语法,首先必须限定某个范围,确定自己的研究内容研究的内容不同,语法规则就会有所区别,这种区别最重要的有:历时语法与共时语法 5.教学语法与面向信息处理语法 6.普遍语法和个别语法 7.语法现象的分类传统语法学、结构语法学和现代形式语法学分别怎样对语法现象进行划分? 8.词法规则句法规则的区别组合规则与聚合规则的为什么说每个语言成分都既处在组合关系中又处在聚合关系中 11.为什么说聚合规则是潜在的,组合规则是现实的 12.为什么说聚合规则和组合规则主要是指应用于词和句子的规则 13.现代形式语法学把语法分为核心语法和外围语法,为什么说这种语法分类是一种较新的观点,在理论和方法上都有重要的意义? 语法单位之间的关系15.怎样看待语素的语法地位? 为什么说语法规律只有一种,而语法规则可以多种多样 为什么说方言语法实际上是共时语法现象反映历时语法现象为什么说形态丰富的语言中词法问题重要,而汉语中句法问题更重要 19.语法手段中的词法手段有哪些? .语法手段中的句法手段有哪些? 词的轻重音的作用 22.词的重叠的作用语序的作用: 语调的作用: 类别范畴的表现形式: 关系范畴的表现形式词缀和词尾有哪些不同? 语法形式和语法意义有什么样的对应关系词法范畴中的体词性范畴和谓词性范畴各包括哪些内容? 什么是句法范畴?请结合例子论述句法范畴所包括的内容 31.语法手段和语言类型有什么关系 32.不同语言的不同虚词形式 33.不同语言的不同语类选择形式不同语言中相同的语法意义和不同的语法范畴外语中的主句小句从句英语的动词谓语句一般可以分为七种主要句型 37.汉语的动词谓语句分类和英语不同 复杂结构单句复谓结构单句为什么说词和句子是语法结构中最重要的两个单位 40.为什么说句子的意义和词的意义具有突出的地位? 怎样看待语素的语法地位划分词类可以有哪些不同的标准 43.各种语言词类划分结果的特点? 为什么不同语言有不同的词类数量和类型?.如何理解词组作为一种语法单位,它与词这种语法单位实际上是同质不同量的关系? 词类和词组的聚合类的关系? 汉语中比较重要的三种特殊词组: 什么叫复句,复句的判断标准是什么 50.直接组成成分分析法 51.多重复句与句组的区别 52.要不要把句组作为一级语法单位 53.句组要不要作为语法单位?(请答出各种不同意见的根据所在) 句组有哪些语法作用 55.句组的三种意义关系三类衔接形式 参 考 答 案 一、名词解释? 1.语法是语言中关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则语法是组词造句的规则它本质上是一种直觉知识和约定习惯. 客观存在的语法:人们说话时直觉和习惯上所遵守的语感语法规律 3.主观认识的语法即语言学家对于人们组词造句时的语感习惯进行研究后作出的归纳和说明也即语法规则语法学历时语法和共语法 5.教学语法面向信息处理的语法普遍语法语法词法 8.组合规则聚合规则 9.核心语法小语法外围语法大语法语法单位:语素词词组句子句组语素:最小的音义结合的语言单位 ②词:最小的有意义的能独立使用的语言单位 ③词组:有意义的能独立使用的语言单位 ④句子:由若干个词或词组按照一定的规则组合成的,能表达相对完整的意义,前后有较大的停顿并带有一定的语气和句调 ⑤句组句群语段和篇章:由多个句子组合而成,表达相互关联的比较复杂的意义, 书面上表现为一组句子一个段落或一篇文章的语言单位? ?  1语法形式是体现语法意义的形式也可以说,语言中不管是语音的表现形式,词形的变化形式,还是成分的组合和类别形式,凡是能够体现一类意义或有共同作用的形式,就都是语法形式 12.语法意义是语法形式体现的意义也可以这样说,语言中不管是词语意义还是结构意义,凡是通过一类形式或共同功能所获得的意义,就是语法意义 13.语法手段:根据某些语法形式的共同特点,把语法形式归并为几个基本类.这种语法形式的类就叫作“语法手段词法手段句法手段 14.词法手段:凡是通过词的变化来表现语法意义的形式就是词

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