SSH框架技术教案资料.doc

编号：SKZ—WJ—JXZX-14 《SSH开源框架技术》 教 案 （2014 ～2015 学年第 二 学期） 适用 软件技术 专业 院系（部） 信息工程系 班 级 2013级外包班 教 师 夏 道 春  教案首页 本次课标题：第1章 JSP语法应用 授课日期 第1周 周1第3节 授课班级 13软件外包班 课 时 共 1 小时 上课地点 一体化教室 B区 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 ①能使用java进行编码 ②能进行JSP页面编写 ③能进行JSP页面发布 ①掌握java语法 ②了解B/S 架构的特点 ③JSP页面特点 教 学 任 务 及 案 例 训练任务： 升级“blog”主页面为JSP页面 案例： 完成“blog”JSP页面演示 重 点 难 点 重点： 1. 升级主页面为JSP页面 难点： 页面修改 页面测试 单 元 考 核 升级blog主页面为JSP页面 参 考 资 料 《使用JSP开发web应用系统》 《开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统》 《SSH开源框架技术案例教程（新世纪高职高专课程与实训系列教材）》 《JSP动态网页编程技术——高职高专计算机系列规划教材》 注：表格内容统一用5号宋体填写。 教学设计 步 骤 教学内容 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间分配 告知 （教学内容、 目的） 本次课主要内容： 制作 “blog”JSP主页面。 要达到的目的： ①能使用java进行编码 ②能进行JSP页面编写 ③能进行JSP页面发布 讲授 设问 听讲 5分钟 引入 （任务项目） 实例1：一个“blog“的JSP主页面制作案例。 演示 启发 提问 讨论 个别回答 10分钟 操练 (掌握初步或基本能力) ①学会JSP网页技术的特点 ②能进行web JSP 程序的测试和部署 教师讲解 学生操作 个别操作 集体提示 50分钟 深化 （加深对基本能力的体会） ①tomcat服务器配置 ②myeclipse 环境配置 ③部署页面 教师演示 要点提示 重点讲解 个别回答 集体讨论 55分钟 归纳 （知识和能力） ①JSP页面调试能力 ②JSP 编程能力 讲授 集体思考 个别回答 15分钟 训练 巩固 拓展 检验 ①学生模仿完成上例 ②发布主页效果 启发诱导 难点提示 个别指导 个人操作 小组讨论 90分钟 总结 掌握JSP页面编写 掌握JSP页面发布 教师讲授 听讲 10分钟 作业 完成升级“blog”主页面为JSP页面 5分钟 后记 学生对JSP页面能进行简单编码，并进行部署。 【教学内容】 任务 为blog创建JSP页面 能够在Eclipse中部署运行blog 升级blog 显示模板页及其子页面。 主模板页面显示效果： 学习目标 掌握JSP 程序结构组成 注释 声明 表达式 scriptlet 掌握page指令的常用属性 知识点分解 、JSP模板文本 JSP页面可以按照编写HTML页面的方式来编写，在静态的HTML内容之中嵌入JSP其它各种元素执行业务逻辑和产生动态内容 JSP页面中的静态HTML内容称之为JSP模板文本，也叫模板元素 处理时，模板文本会原封不动地传递给客户端浏览器 html head titlefirst jsp/title /head body % String date = new java.util.Date().toLocaleString(); out.println(date); % /body /html 2） JSP脚本元素 通过脚本元素，可以将Java代码插入到与JSP页面对应的Servlet之中 JSP脚本元素有三种： JSP脚本片段 JSP表达式 JSP声明 脚本片段中的Java代码严格遵循Java语法，如：每条语句以分号结束； 脚本片段能实现普通Java程序所能实