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SSH框架技术教案资料
编号:SKZ—WJ—JXZX-14
《SSH开源框架技术》
教 案
(2014 ~2015 学年第 二 学期)
适用 软件技术 专业
院系(部) 信息工程系
班 级 2013级外包班
教 师 夏 道 春 教案首页
本次课标题:第1章 JSP语法应用 授课日期 第1周 周1第3节 授课班级 13软件外包班 课 时 共 1 小时 上课地点 一体化教室 B区 教
学
目
标 能力(技能)目标 知识目标 ①能使用java进行编码
②能进行JSP页面编写
③能进行JSP页面发布 ①掌握java语法
②了解B/S 架构的特点
③JSP页面特点 教
学
任
务
及
案
例 训练任务:
升级“blog”主页面为JSP页面
案例:
完成“blog”JSP页面演示
重
点
难
点 重点:
1. 升级主页面为JSP页面
难点:
页面修改
页面测试 单
元
考
核 升级blog主页面为JSP页面 参
考
资
料 《使用JSP开发web应用系统》
《开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统》
《SSH开源框架技术案例教程(新世纪高职高专课程与实训系列教材)》
《JSP动态网页编程技术——高职高专计算机系列规划教材》 注:表格内容统一用5号宋体填写。
教学设计
步 骤 教学内容 教师活动
(方法与手段) 学生活动 时间分配 告知
(教学内容、
目的) 本次课主要内容:
制作 “blog”JSP主页面。
要达到的目的:
①能使用java进行编码
②能进行JSP页面编写
③能进行JSP页面发布 讲授
设问 听讲 5分钟 引入
(任务项目) 实例1:一个“blog“的JSP主页面制作案例。 演示
启发
提问 讨论
个别回答 10分钟 操练
(掌握初步或基本能力) ①学会JSP网页技术的特点
②能进行web JSP 程序的测试和部署 教师讲解
学生操作 个别操作
集体提示 50分钟 深化
(加深对基本能力的体会) ①tomcat服务器配置
②myeclipse 环境配置
③部署页面 教师演示
要点提示
重点讲解 个别回答
集体讨论 55分钟 归纳
(知识和能力) ①JSP页面调试能力
②JSP 编程能力
讲授 集体思考
个别回答 15分钟 训练
巩固
拓展
检验 ①学生模仿完成上例
②发布主页效果
启发诱导
难点提示
个别指导 个人操作
小组讨论 90分钟 总结 掌握JSP页面编写
掌握JSP页面发布 教师讲授 听讲 10分钟 作业 完成升级“blog”主页面为JSP页面 5分钟 后记 学生对JSP页面能进行简单编码,并进行部署。 【教学内容】
任务
为blog创建JSP页面
能够在Eclipse中部署运行blog
升级blog
显示模板页及其子页面。
主模板页面显示效果:
学习目标
掌握JSP 程序结构组成
注释
声明
表达式
scriptlet
掌握page指令的常用属性
知识点分解
、JSP模板文本
JSP页面可以按照编写HTML页面的方式来编写,在静态的HTML内容之中嵌入JSP其它各种元素执行业务逻辑和产生动态内容
JSP页面中的静态HTML内容称之为JSP模板文本,也叫模板元素
处理时,模板文本会原封不动地传递给客户端浏览器
html
head
titlefirst jsp/title
/head
body
%
String date = new java.util.Date().toLocaleString();
out.println(date);
%
/body
/html
2) JSP脚本元素
通过脚本元素,可以将Java代码插入到与JSP页面对应的Servlet之中
JSP脚本元素有三种:
JSP脚本片段
JSP表达式
JSP声明
脚本片段中的Java代码严格遵循Java语法,如:每条语句以分号结束;
脚本片段能实现普通Java程序所能实
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