35化工专业《试验计与数据处理》教学大纲于涛20140830.docVIP

《试验设计与数据处理》教学大纲 课程编码：0413105002 课程名称：试验设计与数据处理 学时/学分：/1.5 先修课程：《高等数学》 适用专业：化学工程与工艺制药工程化学 开课教研室：化工教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是面向化学工程与工艺制药工程化学专业学生的专业 2．课程任务：本课程的基本任务学生。 二、课程教学基本要求 使学生了解并掌握科学试验中试验前的试验方案设计以及对试验所获得数据进行分析和处理的基本理论和知识，培养学生合理设计化学工程试验，并对试验数据进行科学分析和处理的技能，最终达到提高学生分析问题和解决问题的能力（如确定最优工艺条件或配方）的目的 成绩考核形式：期末成绩（70%）＋平时成绩（作业、课堂提问等）（30%)。成绩评定采用百分制，60分为及格。 三、课程教学内容 第一章绪论 试验设计的三个基本要素试验与试验设计的基本概念 试验设计与数据处理的发展概况 试验设计的基本要素主要知识点：指标因素水平 （4）试验设计与数据处理的目的 第 1.教学基本要求 理解误差分析的重要性，各种试验误差的来源，误差理论的基本问题，掌握误差的检验与控制方法；掌握有效数字的修约标准与运算规则；能够运用误差的传递公式判断间接测量或函数误差的主要来源，选择合适的测量仪器或方法；能够根据具体情况运用合适的方法对数据进行显著性检验，并对数据中可能存在的异常