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钻井事业部技能培训手册 关于建立专业教材标准化、模块化、系列化设想 建立公司的培训体系，编写标准化专业教材是培训体系的主要方面，高质量的培训教材提升培训质量最重要的环节之一；而如何使专业培训教材适合于分阶段、分层次、有侧重点、按需求进行培训，就要使教材转化成模块化教案。 关于建立专业教材标准化、模块化、系列化有以下设想： 建立员工职业（专业）生涯目标： 建立员工职业生涯的发展目标，由低级至高级，分成若干阶段； 每个阶段员工应该掌握的理论和技能； 建立专业岗位序列： 建立专业岗位序列由低级至高级； 岗位序列中的每一个单元应知应会，应接受哪些培训，取得什么资格证要明确。 结合国家/行业职业标准。 入职培训应了解、掌握的知识、技能，培训课时； 初级工应了解、掌握的知识、技能，培训课时； 中级工应了解、掌握的知识、技能，培训课时； 高级工应了解、掌握的知识、技能，培训课时； 中级技师应了解、掌握的知识、技能，培训课时； 高级技师应了解、掌握的知识、技能，培训课时； 根据以上三点制定专业培训计划。 根据培训计划，编写培训大纲和教材，要求： 培训计划的可行性，培训时间与培训内容要合理； 培训大纲的阶段性，每个培训阶段要科学、合理，考虑广度、深度、难易程度； 培训教材的针对性，要根据不同的需求和对象选择教材和培训方式。 把已经成熟的教科书、专业教材、相关资料进行整合，根据内容特性进行分解、拆分，