中国残疾人残疾评定等级标准(修订后).docVIP

中国残疾人残疾评定等级标准(修订后).doc

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中国残疾人残疾评定等级标准(修订后).doc

中国残疾人实用评定标准 残疾人实用评定标准(试用) 六类残疾标准 视力残疾标准  1.视力残疾的定义   视力残疾,是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小,通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者(或暂时不能通过上述疗法恢复视功能者),以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其它活动。   视力残疾包括:盲及低视力两类。   2.视力残疾的分级   盲:   一级盲:最佳矫正视力低于0.02;或视野半径小于5度。   二级盲:最佳矫正视力等于或优于0.02,而低于0.05;或视野半径小于10度。   低视力:   一级低视力:最佳矫正视力等于或优于0.05,而低于0.1。   二级低视力:最佳矫正视力等于或优于0.1,而低于0.3。   列表如下: 类别 级别 最佳矫正视力 盲 一级盲 <0.02-无光感;或视野半径<5度 二级盲 ≥0.02-<0.05;或视野半径<10度 低视力 一级低视力 ≥0.05-0.1 二级低视力 ≥0.1-<0.3   《注》:   1.盲或低视力均指双眼而言,若双眼视力不同,则以视力较好的一眼为准。   2.如仅有一眼为盲或低视力,而另一眼的视力达到或优于0.3,则不属于视力残疾范围。   3.最佳矫正视力是指以适当镜片矫正所能达到的最好视力,或以针孔镜所测得的视力。   4.视野<5度或<10度者,不论其视力如何均属于盲。 听力残疾标准   1.听力残疾的定义   听力残疾是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失,听不到或听不清周围环境声及言语声(经治疗一年以上不愈者)。   听力残疾包括:听力完全丧失及有残留听力但辨音不清,不能进行听说交往两类。   2.听力残疾的分级   列表如下: 级别 平均听力损失(dBspL) 言语识别率(%) 一级 >90(好耳) <15 二级 71-90(好耳) 15-30 三级 61-70(好耳) 31-60 四级 51-60(好耳) 61-70   《注》:   本标准适用于3岁以上儿童或成人听力丧失经治疗一年以上不愈者。 言语残疾标准   1.言语残疾的定义   言语残疾指由于各种原因导致的言语障碍(经治疗一年以上不愈者),而不能进行正常的言语交往活动。   言语残疾包括:言语能力完全丧失及言语能力部分丧失,不能进行正常言语交往两类。   2.言语残疾的分级   一级指只能简单发音而言语能力完全丧失者;二级指具有一定的发音能力,语音清晰度在10-30%,言语能力等级测试可通过一级,但不能通过二级测试水平;三级指具有发音能力,语音清晰度在31-50%,言语能力等级测试可通过二级,但不能通过三级测试水平;四级指具有发音能力,语音清晰度在51-70%,言语能力等级测试可通过三级,但不能通过四级测试水平。   列表如下: 级别 语音清晰度(%) 言语表达能力 一级 <10% 未达到一级测试水平 二级 10-30% 未达到二级测试水平 三级 31-50% 未达到三级测试水平 四级 51-70% 未达到四级测试水平   《注》:   本标准适用于3岁以上儿童或成人,明确病因,经治疗一年以上不愈者。 智力残疾标准   1.智力残疾的定义   智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平,并显示适应行为障碍。   智力残疾包括:在智力发育期间,由于各种原因导致的智力低下;智力发育成熟以后,由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆。   2.智力残疾的分级   根据世界卫生组织(WHO)和美国智力低下协会(AAMD)的智力残疾的分级标准,按其智力商数(IQ)及社会适应行为来划分智力残疾的等级。   列表如下: 智力水平 分级 IQ(智商)范围* 适应行为水平 重度 一级 <20 极度缺陷 二级 20-34 重度缺陷 中度 三级 35-49 中度缺陷 轻度 四级 50-69 轻度缺陷   《注》:   1.*WeChsler儿童智力量表   2.智商(IQ)是指通过某种智力量表测得的智龄和实际年龄的比,不同的智力测验,有不同的IQ值,诊断的主要依据是社会适应行为。 肢体残疾标准   1.肢体残疾的定义   肢体残疾是指人的肢体残缺、畸形、麻痹所致人体运动功能障碍。   肢体残疾包括:   脑瘫:四肢瘫、三肢瘫、二肢瘫、单肢瘫   偏瘫:   脊髓疾病及损伤:四肢瘫、截瘫   小儿麻痹后遗症   先天性截肢   先天性缺肢、短肢、肢体畸形、侏儒症   两下肢不等长   脊柱畸形:驼背、侧弯、强直   严重骨、关节、肌肉疾病和损伤   周围神经疾病和损伤   2.肢体残疾的分级   以残疾者在无辅助器具帮助下,对日常生活活动的能力进行评价计分。日常生活活动分为八项,即:端坐、站立、行走、穿衣、洗漱、进餐、入厕、写字。能实现一项算1分,实现困难算

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