变频调速系统简介.doc

目 录 1.课程设计目的 1 2.课程设计题目描述和要求 1 2.1交流异步电动机变频调速原理 1 2.2变频器类型选择 1 2.3变频器容量选择 1 2.4课程设计题目要求 2 3.课程设计报告内容 2 3.1面板认识 2 3.2变频器概述 3 3.3初始检测 3 3.4基本操作 4 3.5参数设定 5 4. 总结及体会 5 附录参数说明 6  1.课程设计目的 2.课程设计题目描述和要求 2.1 变频器是利用电力半导体器件的通断作用把电压、频率固定不变的交流电变成电压、频率都可调的交流电源。现在使用的变频器主要采用交—直—交方式（VVVF变频或矢量控制变频），先把工频交流电源通过整流器转换成直流电源，然后再把直流电源转换成频率、电压均可控制的交流电源以供给电动机。变频器主要由整流（交流变直流）、滤波、逆变（直流变交流）、制动单元、驱动单元、检测单元微处理单元等组成的。 2.2变频器类型选择? 变频器可分为通用型和专用型，一般的机械负载和要求高过载情况，选择通用型变频器。专用型变频器又可分为风泵专用型、电梯专用型、张力控制专用型等。根据自身应用环境加以选择。? 2.3变频器容量选择? 变频器的容量选择是最重要的，应从负载的实际负荷电流、启动转矩、控制方式来合理选择。如负载是风机、水泵，则选择风泵专用型与电机同功率即可；对罗茨风机和深井泵应选择风泵专用型比电机功率大一档的变频器。启动转矩是容易忽视的选项，对大的惯量负载，变频器可能要比电机功率加大数档。 2.4要求 （1）要求我们能够自行查阅资料相关资料，书本上的知识还远远不够，要想更好的理解和运用知识，我们就必须提供自己的自行查阅资料相关资料的能力 （2）最主要的还是要求我们加强对交流异步电机调速的基本原理、基本特点以及矢量型变频调速器的工程应用方法，熟悉变频器的基本操作以及变频器的基本工作原理。 3.课程设计报告内容 3.1面板认识 3.2变频器概述 3.3初始检测 3.4基本操作 3.5参数设定 参数表见附录 4. 总结及体会 通过此次课程设计我对变频器的构造、使用都有了进一步的理解，我巩固了以前所学的关于变频器理论知识，培养了独立思考的能力，也丰富了实践，增强了自己的动手能力。它让我明白只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，才是真正地掌握一门技术。 此外在熟悉变频器的使用过程中，我还遇到了一些困难。比如对变频器点动加速加速时间的理解，实际上它是从0HZ加速到最高频率的时间，而不是加速到设置的点动频率的时间，但又由于电动机的机电滞后，我们肉眼无法直接观测加速时间的准确性。另外在做PID反馈信号时，运行显示为0是因为在反馈环上的各个环节都必须保证设置正确才能有显示。还有在设置频率时要注意变频器设置的最大电机频率，否则频率将无法设置。 在课程设计过程中，我们不断发现问题，不断思索，不断解决与领悟。 12