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全国未成年人思想道德建设工作 测评体系任务分解表 （2013年版） 温州市鹿城区精神文明建设指导委员会 2013年7月  简 要 说 明 1、根据中央文明委2013年工作安排和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，以2012年版测评体系为基础，贯彻立德树人根本任务，落实学习和践行社会主义核心价值观、“中国梦”学习教育，制定本测评体系。 2、测评内容设置领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、公平教育、净化社会文化环境10个项目42条标准。 3、测评方法采用材料审核、问卷调查、网络（媒体）调查、实地考察等四种。 4、测评总分为100分,其中领导体制和工作机制（5条）10分、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动（6条）18分、中华经典诵读（4条）8分、心理健康教育（3条）9分、乡村学校少年宫（4条）11分、学校教育（8条）14分、家庭教育（2条）3分、社区教育（3条）6分、公平教育（2条）6分、净化社会文化环境（5条）15分。 测评项目 测评标准 测评要求 责任单位 测评 方法 1、领导体制和工作机制 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工； 提供关于未成年人思想道德建设的会议纪要、工作部署文件及方案，说明组织文明委成员单位开展专项行动所采取的具体