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莱西市教育体育局文件 “乡村少年宫”建设实施方案 莱西市教体局 一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神及全国推进“乡村少年宫”建设座谈会精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐莱西建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，特制定莱西市教体局“乡村少年宫”建设实施方案。 二、工作目标和任务 乡村少年宫总体目标：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以市级实践基地为龙头，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补、百姓满意、家长放心、青少年喜欢、独具莱西特色的未成年人思想道德建设体系。 具体目标： （一）统筹阵地建设。成立以胶东民俗文化博物馆、莱西市革命烈士陵园、崔子范美术馆、莱西市图书馆等为依托的市级德育活动实践基地，发挥龙头带动和辐射作用，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。以乡村少年宫为主阵地，逐步构建百姓满意、家长放心、青少年喜欢的未成年人思想道德建设体系。 （二）规划教育内容特色体系。按照国家的教育方针和人发展的规律，科学规划教育的对象、目标、内容、形式、时间，逐步使艺术、体育、科学、学科、影视、实践活动的教育内容的系统化。遵循青少年生理、心理发展的规律，配合学校常规教育活动，促进学生健康快乐成长。科学规划教育内容，要使其充分融入到中小学教育教学的全过程，与新课改紧密结合，充分挖掘学科德育资源，积极探索适合中小学生发展特点的教育方法，不断提高青少年学生思想道德教育的针对性和实效性。 （三）统筹规划全市各学校的项目。乡村少年宫领导小组将依据每个学校申报的不同发展方向，给予不同的项目扶持。活动项目既有统筹的规划，又要坚持百花齐放，百家争鸣的方针，突出各校的特色，突出特色发展项目，逐步使每个乡村少年宫形成自己的品牌与特色，从而形成我市“一校一品牌，校校有特色”的未成年人思想道德的品牌与特色。 （四）统筹学生的项目与时间安排。按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 三、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 四、实施步骤 （一）准备启动阶段：2010年6月15日—6月25日，在充分调研的基础上出台《莱西市教体局“乡村少年宫”建设实施方案》。成立各级乡村少年宫领导小组，建立相关工作机构。通过进行调查摸底，各乡镇选择1所符合条件的中小学校，作为首批“乡村少年宫”建设单位，挂牌成立开展工作。 （二）宣传发动阶段： 2010年6月27日至7月2日，召开相关人员会议，组织布置“乡村少年宫”建设各项事宜。各乡镇教委要根据会议精神，广泛动员，大力宣传，明确目标任务，取得社会各界广泛支持和协助，为开展乡村少年宫建设工作创设良好的工作氛围。 （三）组织实施阶段：2010年7月3日至7月31日，各乡镇、各依托学校根据上级方案和学校实际，进行整体性设计研究，制定分步实施方案，确定特色活动课题，申报学校特色发展项目。在实施过程中，要及时总结经验，分析实施过程中的不足，及时调整实施方案。 （四）总结提升阶段： 2010年8月至9月，各依托学校对所有相关资料进行整理，全面总结。根据分析整理的资料，召开有关座谈会或汇报会，撰写工作总结上交教体局乡村少年宫领导小组。 五、组织建设 （一）教体局成立“乡村少年宫”领导小组办公室。负责日常管理、运作和考评工作。定期组织开展师资培训，建立城区和农村辅导员交流互访机制，定期委托相关业务辅导员去“乡村少年宫”进行辅导和指导。定期组织开展“乡村少年宫”主题教育活动、特色技能培训、教育研究成果交流研讨和各种形式的比赛展示活动。及时掌握各“乡村少年宫”建设情况，并为其发展过程中出现的问题提供咨询服务和帮助。 （二）各乡镇教委成立相应的“乡村少年宫”领导小组。教委主任任组长，各中心学校负责人担任副组长，学校其他负责人任成员。各镇“乡村少年宫”领导小组，负责制