内训师TTT培训达标认证评估标准(终稿)说课.docVIP

  • 41
  • 0
  • 约1.38万字
  • 约 27页
  • 2017-05-12 发布于湖北
  • 举报

内训师TTT培训达标认证评估标准(终稿)说课.doc

内训师TTT培训达标认证评估标准 目 录 前言 2 1、培训师或企业内训师应具备的素质和技能 2 2、TTT培训的规划原则 3 一、内训师TTT培训达标认证评估的总体规划 3 1、各类内训师评聘等级 3 2、标准适用范围界定 4 3、各类内训师评估达标标准指标体系的设计 4 二、各类内训师不同评聘等级的评估标准要求 6 三、评价要素(二级指标)的定义 7 1.1成人学习心理 7 1.2成人学习原理 8 1.3专业知识 8 1.4讲师的职业素养 8 2.1教学方法运用 9 2.2教学技巧运用 10 2.3教学工具运用 11 3.1教学效果评量 11 3.2教学效果强化 11 4.1课程设计开发 12 4.2教学设计 12 四、指标体系的权重设计 13 五、指标体系归总表(初级、中级、高级) 14 六、各观测指标的评价规则 21 1、基础知识/基本素质 21 2、教学方法/手段 21 3、教学效果评量/教学效果强化 23 4、课程设计开发/培训准备 24 七、专家否定事项的确定 25 八、评级调整“要项”指标的确定 26 内训师TTT培训达标认证评估标准 前言 1、培训师或企业内训师应具备的素质和技能 在当今知识经济时代,企业面临的内外部环境变化加快,作为一名合格的培训师或企业内训师,至少应该具备职业素优化的知识结构。培训师必须持续学习,不断优化自己的知识结构。具有合理的科学文化知

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档