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湖北国土资源职业学院 实习报告 地图编制与设计实习 学 生：** 专 业：地理信息系统与地图制图技术 班 级：** 指导教师：** 二0一0 年 九 月 一、实习时间和实习地点：2010—2011学年第一学期第二至四周，实习地点学校机房 二、实习单位：** 三、实习目的和任务 实验一　MAPGIS界面认识 一、实验目的与要求 1．掌握MAPGIS 6.6系统参数设置。 2．掌握输入编辑系统的各窗口操作。 3．了解文件的编辑、处理方法。 4．了解输入编辑系统的菜单项和工具栏 二、实验准备 实验数据：本实验数据保存于文件夹Exercise-01中。 三、实验步骤与内容 1．将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。 2．尝试通过桌面快捷方式和程序组中MAPGIS命令启动MAPGIS主菜单。3．单击MAPGIS主菜单中的“系统设置”按钮，并参照图1-1完成系统参数的设置。 4．将Exercise01文件下的所有内容复制，并粘贴于所创建的“实验一”文件夹内。 5．双击文件夹内的“工程文件.MPJ”文件。系统将启动“输入编辑”子系统并调入相应文件。界面如图1-2所示。 6．在工作台窗口单击鼠标右键弹出如图1-3所示菜单，注意观察其结构和组成，有哪些命令。 7．界面中的右边窗口（图形编辑窗口）中点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更新窗口”，此时会发生什么现象？若同样在此窗口点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“复位窗口”，此时会发生什么现象？等图形全部调入后，点击鼠标右键选择“放大窗口”、“缩小窗口”等窗口命令，尝试放大或缩小图形，除了这些窗口命令外，系统还哪些窗口命令，这些起什么作用？请尝试操作，注意观察图形会有什么变化。 8．在图形编辑窗口中单击鼠标右键打开工具箱，尝试工具箱中工具使用。 9．在编辑子系统界面左边窗口（工作台）中观察文件状态：打开、关闭、编辑状态。并在右边的图形窗口中点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更新窗口”，观察效果。 图1-4 文件状态 10．打开“设置”菜单，在此菜单中选择“修改目录环境”命令重新进入“系统设置”界面，在此界面中将矢量字库目录指向各自“实验一”中的“CLIB2006年”，同时将系统库目录指向“实验一”文件中的“5wslib2006年”，设置完毕后点击“确定”按钮退出“系统设置”。 11．若希望单独打开文件中的“LEHZL01J.WL”文件，应该怎么办？另除了双击“sjc-gsmm”打开工程文件外，还可以通过怎样的方式打开此工程文件？ 12．输入编辑子系统的菜单栏有哪些菜单选项？每个选项下的命令从字面理解其主要完成什么样的工作？ 实验二　图像校正处理 一、实验目的 1．掌握MAPGIS中图像文件的转换方法。 2．掌握MAPGIS中图像校正处理的方法。 3．了解Photoshop中图像的拼接及简单校正的方法。 二、实验准备 1．实验数据：本实验数据保存于文件夹Exercise-02中。 2．预备知识：Photoshop的基本操作方法；图像文件格式。 三、实验步骤与内容 ㈠采用PhotoShop预处理图像 1．将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。 2．双击桌面上的PhotoShop快捷图标，启动PhotoShop。 3．在PhotoShop“文件”下拉菜单中，选择“打开”命令，通过浏览方式将“南河镇地形地质图-1”载入PhotoShop程序。注意此图像文件格式是什么？图像质量如何？ 4．通过“图像”菜单的“画布大小”命令打开“画布大小”对话框，如图2-1所示。定位选择左上角，将宽度和高度调整为原来的两倍，用来放要拼接的内容。如图2-2所示。 5．再打开“南河镇地形地质图-2”，将其通过“移动工具”拖动到同“南河镇地形地质图-1”一个窗口。这时在“南河镇地形地质图-1”窗口中将多出一个图层“图层1”，如图2-3所示。再接着用“移动工具”把图层1中的内容调整到和背景中的图形相接，在调整的过程中可以以某一个关键点为依据，通过键盘上的上下左右方向键进行微调让两部分图像很好的接合在一起。 6．用同样的方法打开“南河镇地形地质图-3”和“南河镇地形地质图-4”，并将其拼接在“南河镇地形地质图-1”上，形成一张完整的地图。这时将出现“图层2”和“图层3”。如图2-4所示。并单击选择如图2-4中向右三角形，进行“拼合图层”。最终只有一个图层“背景”。 7．在PhotoShop工具条中的“吸管工具”位置处点击鼠标右键，选择“度量工具”，在拼合后的 “南河镇地形地质图-1”上水平边框左侧交角处点击鼠标左键并按着不放，沿边框线拖出一条斜线至上边框右上交角处，然后松开鼠标，此时会在标准工具栏中显示此线角度（注意记下此角度）。操作步骤主要界面参见图2-5所示。 8．在“图像