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- 2017-05-12 发布于贵州
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临沂第三十二中办学特色建设实施方案
临沂第三十二中学办学特色
建设实施方案
一、实施背景
1、全面加强和改进德育、智育、体育、美育,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。
2、“让每个人的个性得到充分自由的发展”这是马克思主义学说的重要观点。个性是创造的前提,能够促进学生个性化发展的教育才是成功的教育。千人一面的教育模型,不求个性化发展的教育管理,是难以培养出创造性的人才。因此,我校的教学管理把管理质量的视野,定位于以个性化教育促进学生全面发展。
3、开辟阳光课堂,发展学生特长,构建阳光校园,是社会发展的需求。众所周知,我国还没有出现自己培养的诺贝尔奖获得者,还没有几个值得我们引以为豪的比尔·盖茨式的知识型亿万富翁。不少教育工作者身先士卒,对我国的教育制度进行了深刻的思考与解析。认为大众化的教育是“注入式”、“填鸭式”或者“放羊式”教学方法,采取了扼杀其潜能挖掘的四个一教育方式:一个模式、一个规格、一刀切、一锅煮。重视共性和群体性的发展,忽视了学生个性的培养和人格的发展。
4、实施阳光和谐教育是我校建成特色鲜明的开放性学校的内在要求。我校地处临沂经济技术开发区南部,位于火车道的一侧,距中心市场500米左右,生源特点是下岗、打工、农户、单(无)亲的子女居多,客观上造成生源素
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