全国201304月学考试《教育统计与测量》历真题.docVIP

2013年月高等教育自学考试统一命题考试 C．S D．S2 7．右图显示，x与y两个变量之间 D 3-70 A．相关很高，是正相关 B．相关很高，是负相关 C．相关很低，是正相关 D．相关很低，是负相关 8．能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是 A 5-129 A．测验信度 B．测验难度 C．测验区分度 D．测验效度 9．属于布卢姆认知领域中行为目标分类的是 B 6-162 A．记忆 B．领会 C．联想 D．迁移 10．创造力测验主要测量个体的 D 6-188 A．智力 B．学业成就 C．个性因素 D．发散思维能力 11．下列属于常模参照测验主要用途的是 C 6-153 A．说明学习者掌握教学内容的程度 B．提供个体学习经历和已达水平的证明资料 C．用于教育工作中的选拔与分流决策 D．评价课堂教学与课程编制的有效性 12．下列因素中，不影响样本对总体代表性的是A 7-218 A．样本的结构 B．总体的离散性 C．抽样方法 D．样本容量 13．对两相关总体的平均数差异进行显著性检验，一般采用 B 8-253 A．F检验 B．t检验 C．检验 D．N-K检验 14．在统计决策中，把虚无假设不真实却未被拒绝的错误称为 C 8-243 A．“真实”错误 B．I型错误 C．Ⅱ型错误 D．“拒真”错误 15．采用方差分析法对样本人数分别为8、10