- 13
- 0
- 约 6页
- 2017-05-12 发布于河南
- 举报
JAVA第五次实验陈超
《Java语言程序设计》
上机实验报告
实验名称: JAVA面向对象编程(2)
班 级: 软工133
姓 名: 陈超
学 号: 1130299452
上机时间: 2014.11.5
指导教师: 虞建东
实验内容或题目:
方法中参数传递传值调用编写一个传值调用的程序编写一个调用对象方法的程序。首先预测下列程序的运行结果,然后编译、执行以验证你的预测:
首先预测下列程序的运行结果,然后编译、执行以验证你的预测:
程序首先给整型变量x 和y 赋一个初值10,然后使用传值调用方式调用方法ff1对x 和y 做乘方及输出x 和y 的乘方值。
编译源程序
分析其运行结果通过调用对象的方法在方法调用后修改了成员变量的值。
首先预测下列程序的运行结果,然后编译、执行以验证你的预测:首先预测下列程序的运行结果,然后编译、执行以验证你的预测:
public class Canshu {
/**
* @param args
*/
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
int x=10,y=10;
ff1(x,y);
System.out.println(x=+x+,y=+y);
}
static void ff1(int passX,int passY){
passX=passX*passX;
passY=passY*passY;
System.out.println(passX=+passX+,passY=+passY);
}
}
题目2:
public class Call {
public static void main(String[] args) {
Power p=new Power();
p.ff2(10,10);
System.out.println(方法调用后 x=+p.x+, y=+p.y);
}
}
class Power{
int x=10, y=10;
void ff2(int passX, int passY) {
System.out.println(初始时 x=+x+, y=+y);
x=passX*passX;
y=passY*passY;
System.out.println(方法调用中 x=+x+, y=+y);
}
}
class Pet {
protected String name;
public Pet(String n) {
name = n;
}
public String getName() {
return name;
}
public String move() {
return run;
}
public String speak() {
return ;
}
public String toString() {
return My pet + name;
}
}
class Dog extends Pet {
protected int weight;
public Dog(String s,int weight) {
super(s);
this.weight=weight;
}
public int getweight(){
return weight;
}
}
class JLab0501 {
public static void main(String[] args) {
Pet myPet = new Pet(George);
Dog myDog = new Dog(snoopy,10);
System.out.println(myPet.toString() + \n + Speak: + myPet.speak()
+ \n + myPet.move() + + myPet.getName() + \n);
System.out.println(myDog.toString() + \n + Speak: + myDog.sp
您可能关注的文档
- C++程序设计实验教学大纲.doc
- c++程序设计题目.doc
- c++菜单.doc
- c++面向对象程序设计实验4.doc
- C++软件编程开发培训班--第二课.doc
- C.语言实例.doc
- CAD 命令全集2.doc
- cad中如何使用vba.doc
- CAD操作摘要.doc
- CAD学习第六次课任务.doc
- 小区绿化施工协议书.docx
- 墙面施工协议书.docx
- 1 古诗二首(课件)--2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《3.1《公民基本权利》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《4.3《依法履行义务》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.1《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》PPT课件.pptx
- 初三教学管理交流发言稿.docx
- 小学生课外阅读总结.docx
- 餐饮门店夜经济运营的社会责任报告(夜间贡献)撰写流程试题库及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)