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《VB程序设计案例教程》教学大纲 一、课程性质、目的和任务 《VB程序设计》是我计算机专业学生必修的专业基础课，选用的教材是、主编的《Visual Basic程序设计教程》。全书共10，主要包括Visual BasicVisual Basic程序设计初步，介绍VB程序设计语句，介绍常用控件，菜单，对话框和MID的使用，图形的操作，文件系统的介绍，VB与数据库的操作，图书进销存管理系统的实现。通过本课程的学习使学生掌握编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并了解面向对象的程序设计方法。 二、课程教学的基本要求 通过本课程的学习，学生应能够掌握Visual Basic基本控件及简单程序设计，掌握结构化程序设计和面向对象程序设计的基本方法。本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。 三、课程教学内容和教学要求 教学要求 教学要求）教学要求教学要求） 四、课程各教学环节要求 教师授课应在多媒体教室里进行。可根据书本所配的CAI课件与自己的教案结合使用组织教学。因为本课程是一门实践性很强的课程，教师在讲授完相应内容后应在本周内组织学生上机实验。 除课堂讲授以外的教学环节主要包括：实验。实验的内容及要求体现在教材的每章后面的实验中，要求实验后学生提交自己的实训成果到FTP服务器。 五、学时分配 章 主 要 内 容 各教学环节学时分配 实践内容 备注 讲授 实验 习题 1 VB程序设计概述 3 3 1章习题 实验1 第1～3周 2 VB语言基础 3 3 2章习题 实验2 3 程序设计的3种结构 4 4 3章习题 实验3 第4、5周 4 数组及其应用 4 4 3章习题 实验4 第6、7周 5 过程 4 4 3章习题 实验5 第8、9周 6 常用控件 6 6 3章习题 实验6 第10~12周 7 文件 2 2 3章习题 实验7 第13周 8 图形操作 2 2 3章习题 实验8 第14周 9 对话框与菜单设计 2 2 实验9 第15周 10 *数据库编程基础 2 2 实验10 第16周 合计 34 30 六、课程与其它课程的联系 本课程先修课是计算机应用基础，是进一步学习信息管理、计算机软件开发课程的基础。 七、教材及教学参考书 文字教材采用出版社出版主编的《Visual Basic程序设计教程》教材，每均包括。 八、必要的补充说明 本课程考核准备采用平时成绩+期末考试即为最终成绩，平时成绩占40%。 本课程的实验成果采用电子文档的方式提交到教师信箱或校内FTP服务器。