水资源初步课件汇总.ppt

第二节 节约与保护水资源 曲靖市民族中学 张德普 　　世界人类可直接利用的淡水资源主要是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水，它们只占总水量的0.3℅，可以说少之又少，中国的总水资源位居世界第六位，可人均水资源只有世界人均排位世界121位次。 节水标志 * * LOGO 课前温馨提示 请拿出你的导学案、课本、双色笔、还有你的激情。 Title 1．读图了解我国水资源的时间和空间分布特点及解决措施。 2．结合实例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。 3．结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 4. 运用资料说明我国是一个缺水的国家，了解保护水资源的措施。 课程标准解读 导学案反馈 1、总体完成的较好！ 2组更优秀 2、做得较好的有: 王明超 杨自仙 徐浩楠 张梦启 马丽莎 张敬民 介绍 图3-2-2 中国的径流带分布 读上图： 1. 找出多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。 2. 比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。 读图 图3-2-1 长江宜昌水文站逐月径流量变化（2011年） 夏秋多，冬春少 2009年6月7日，鄱阳湖星子段碧波荡漾。 2011年5月31日，牛群在昔日的鄱阳湖 星子段湖底吃草休憩。 年际变化大 　　水窖是用来蓄集雨水的地窖。为了帮助西部贫困地区群众解决饮水困难，国家多方筹集资金，修建水窖，这种水窖被称为“母亲水窖”。 “母亲水窖” 项目为什么在我国 西部地区实施呢？ 导 入 西部地区水资源极度匮乏 一、水资源的分布 水资源的季节变化 水资源的年季变化 水资源的空间分布不均 南方与北方，东部与西部差异大 水资源的供需矛盾突出 分布 解决措施——跨流域调水 修建水库 二、合理配置水资源 水资源的时间分配不均 兴修水库 水资源的空间分配不均 跨流域调水 解决措施 中国人均水资源量仅为世界平均水平的四分之一。全国400多座城市缺水。预计2030年，随人口增长，社会经济的发展，中国将成为中度贫水国家。 云南省昆明市滇池蓝藻 三、保护水资源 人均水资源少 人口、工农业需求越来越多 污染严重 浪费严重 缺水状况将更加突出 缺水 保护水资源，防治水污染 立法，加强对水资源的管理和保护 政府推行有效措施 公民从自我做起，节约每一滴水 措施 中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 讨论内容： 1、自学中的疑点 2、课堂小组合作讨论 二 要求： 1、全员参与，高效讨论，克服假讨论和不用心讨论。 2、边讨论边做记录，注意总结本组好的答题方法。 3、组长宏观调控，做好展示、点评的准备。 4、讨论完毕坐下整理完善导学案或按自己的计划学习。 分组合作，讨论释疑 核对自测答案：BDBA 点评要求： ①面向全体同学、体态自然。②用红色笔勾画。 ③点评组先对展示的规范性、条理性、准确性、书写认真程度进行评价，再总结答题要点和规律，进行拓展。 非点评同学： ①注意倾听、积极思考,重点内容做好笔记。②大胆质疑。 问题 板书展示 点评 非展示同学 合作讨论 第二部分 1、8组 3组 整理落实基本 读图3-2-2 中国的径流带分布 1. 找出多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。 2. 比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。 读图 1、多水带：长江流域 南方地区 平水带：黄河流域 北方地区 缺水带：西北内陆 变化趋势：东南沿海向西北内陆递减 2、华北平原位于平水带，水资源较少 长江中下游位于多水带，水资源丰富 思 考 　　3、我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？ 图3-2-3 中国南、北方耕地与水资源对比 思考 我国南方地区耕地较少，而水资源丰富 北方地区耕地面积较大，水资源相对较少。 北方地区水资源与耕地不匹配，水资源不足，农业灌溉用水减少，导致农作物减产，并会影响到我国粮食安全。 解决措施——跨流域调水 修建水库 1.找出南水北调工程东线和中线调水的目的地。 2.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北 　　调工程的必要性。 了解南水北调工程的必要性 活动 1.华北地区（天津 北京） 2.华北平原人口众多，耕地面积大，但是降水量较少，水资源不足。由于长期干旱缺水，出现了生活饮水困难，大量农田受旱减产，重大工业建设项目难以落实